[article] 
inSoins. Pédiatrie/Puériculture : la revue de tous les acteurs du soin à l'enfant / EM Premium via ENT > 313 (Mars - Avril 2020) . - 12-15

Titre :	L’atelier “création d’histoire” : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Viviani CARMO - HUERTA, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	12-15
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École
Mots-clés :	DISPOSITIF CLINIQUE  TRANSCULTUREL
Résumé :	Un dispositif clinique de recherche, l’atelier “création d’histoire” a été mis en place dans des écoles de São Paulo au Brésil avec des enfants migrants de 6 à 10 ans. Cet atelier permet de retracer avec ces enfants leur histoire migratoire à l’aide d’un album de famille, à partir de la construction de la dimension espace-temps présente dans leur interprétation de leurs dessins.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249848

[article] L’atelier “création d’histoire” : un dispositif clinique auprès des enfants migrants au Brésil [texte imprimé] / Viviani CARMO - HUERTA, Auteur . - 2020 . - 12-15.
Langues : Français (fre)
in Soins. Pédiatrie/Puériculture : la revue de tous les acteurs du soin à l'enfant / EM Premium via ENT > 313 (Mars - Avril 2020) . - 12-15

Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Amériques et Caraïbes:Amérique du Sud:Brésil ; F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Migration ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École
Mots-clés :	DISPOSITIF CLINIQUE  TRANSCULTUREL
Résumé :	Un dispositif clinique de recherche, l’atelier “création d’histoire” a été mis en place dans des écoles de São Paulo au Brésil avec des enfants migrants de 6 à 10 ans. Cet atelier permet de retracer avec ces enfants leur histoire migratoire à l’aide d’un album de famille, à partir de la construction de la dimension espace-temps présente dans leur interprétation de leurs dessins.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=249848