[article] 
inPerspective soignante : Pour une pratique porteuse de sens et respectueuse des personnes / SUDOC > 68 (Septembre 2020) . - 111-132

Titre :	Accompagner la transition identitaire des aides-soignantes en promotion professionnelle pendant leur formation en soins infirmiers
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie - Claire ARMATO, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	111-132
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.
Mots-clés :	AIDE-SOIGNANT/AIDE-SOIGNANTE  PROMOTION PROFESSIONNELLE  TRAJECTOIRE SOCIALE  PEDAGOGIE  RECIT DE VIE  IDENTITE PROFESSIONNELLE
Résumé :	La notion de la place sociale et celle de la légitimité sont constamment interrogées lors des transitions identitaires? Les aides-soignantes en promotion professionnelle vivent ainsi un conflit plus ou moins intense entre leur identité héritée, leur identité originaire, qui leur est conférée par leur milieu familial, et leur identité acquise, celle qu'elles construisent au cours de leur trajectoire.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250510

[article] Accompagner la transition identitaire des aides-soignantes en promotion professionnelle pendant leur formation en soins infirmiers [texte imprimé] / Marie - Claire ARMATO, Auteur . - 2020 . - 111-132.
Langues : Français (fre)
in Perspective soignante : Pour une pratique porteuse de sens et respectueuse des personnes / SUDOC > 68 (Septembre 2020) . - 111-132

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills.
Mots-clés :	AIDE-SOIGNANT/AIDE-SOIGNANTE  PROMOTION PROFESSIONNELLE  TRAJECTOIRE SOCIALE  PEDAGOGIE  RECIT DE VIE  IDENTITE PROFESSIONNELLE
Résumé :	La notion de la place sociale et celle de la légitimité sont constamment interrogées lors des transitions identitaires? Les aides-soignantes en promotion professionnelle vivent ainsi un conflit plus ou moins intense entre leur identité héritée, leur identité originaire, qui leur est conférée par leur milieu familial, et leur identité acquise, celle qu'elles construisent au cours de leur trajectoire.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250510