[article] 
inEducation permanente / SCD et Cairn > 224 (Septembre 2020) . - 123-130

Titre :	Prévenir le risque d'épuisement des enseignants débutants par la formation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Laurence Bergugnat-Janot, Auteur ; Nicole RASCLE, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	123-130
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	PREVENTION DES RISQUES  EDUCATION NATIONALE  EPUISEMENT PROFESSIONNEL  SANTE AU TRAVAIL
Résumé :	A partir du suivi de plusieurs centaines d’enseignants novices, deux ans après leur entrée dans le métier, les auteurs expliquent la détérioration progressive de leur santé (burn out) par un processus de perte de ressources sociales et personnelles (climat de travail et sentiment d’efficacité personnelle), à laquelle participe l’utilisation de stratégies plus ou moins salutogènes. Ces résultats permettent de formuler des préconisations en termes de formation pour limiter les risques d’atteinte à la santé mentale, maintenir et développer les ressources en début de carrière.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250671

[article] Prévenir le risque d'épuisement des enseignants débutants par la formation [texte imprimé] / Laurence Bergugnat-Janot, Auteur ; Nicole RASCLE, Auteur . - 2020 . - 123-130.
Langues : Français (fre)
in Education permanente / SCD et Cairn > 224 (Septembre 2020) . - 123-130

Mots-clés :	PREVENTION DES RISQUES  EDUCATION NATIONALE  EPUISEMENT PROFESSIONNEL  SANTE AU TRAVAIL
Résumé :	A partir du suivi de plusieurs centaines d’enseignants novices, deux ans après leur entrée dans le métier, les auteurs expliquent la détérioration progressive de leur santé (burn out) par un processus de perte de ressources sociales et personnelles (climat de travail et sentiment d’efficacité personnelle), à laquelle participe l’utilisation de stratégies plus ou moins salutogènes. Ces résultats permettent de formuler des préconisations en termes de formation pour limiter les risques d’atteinte à la santé mentale, maintenir et développer les ressources en début de carrière.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=250671