[article] 
inDiversité > 156 (Printemps 2009) . - p.5-175

Titre :	Après la classe : Entretien avec Jean-Didier Urbain
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marie Raynal, Préfacier, etc. ; Jean-Didier Urbain (1951-....), Autre
Année de publication :	2009
Article en page(s) :	p.5-175
Note générale :	Dossier spécial autour de l'accompagnement éducatif, hors-temps scolaire
Langues :	Français (fre)
Catégories :	PER
Mots-clés :	périscolaire  accompagnement éducatif  éducation prioritaire  ZEP  coaching scolaire  loisir  scoutisme  diversité sociale  école ouverte  rythmes scolaires  TIC  Temps de travail  Accompagnement scolaire  Dispositif scolaire ou périscolaire
Index. décimale :	PER D-0 VIL Ville-Ecole-Intégration/Diversité (VEI)
Résumé :	Les changements contemporains intervenus dans les rapports entre tenmps libre et temps de travail ont affecté l'école et l'éducation : suppression de l'école le samedi matin, réduction du temps de travail des écoliers et des collégiens, et au contraire multiplication des dispositifs d'accompagnement éducatif hors du temps scolaire. Plus d'école ? Moins d'école ? quel temps pour apprendre ? Quels aménagements des emplois du temps dans l'école et en dehors de l'école pour assurer la réussite scolaire de tous ? (source : Diversité)
En ligne :	http://www.cndp.fr/RevueVEI/dernier.asp
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25263

[article] Après la classe : Entretien avec Jean-Didier Urbain [texte imprimé] / Marie Raynal, Préfacier, etc. ; Jean-Didier Urbain (1951-....), Autre . - 2009 . - p.5-175.
Dossier spécial autour de l'accompagnement éducatif, hors-temps scolaire
Langues : Français (fre)
in Diversité > 156 (Printemps 2009) . - p.5-175

Catégories :	PER
Mots-clés :	périscolaire  accompagnement éducatif  éducation prioritaire  ZEP  coaching scolaire  loisir  scoutisme  diversité sociale  école ouverte  rythmes scolaires  TIC  Temps de travail  Accompagnement scolaire  Dispositif scolaire ou périscolaire
Index. décimale :	PER D-0 VIL Ville-Ecole-Intégration/Diversité (VEI)
Résumé :	Les changements contemporains intervenus dans les rapports entre tenmps libre et temps de travail ont affecté l'école et l'éducation : suppression de l'école le samedi matin, réduction du temps de travail des écoliers et des collégiens, et au contraire multiplication des dispositifs d'accompagnement éducatif hors du temps scolaire. Plus d'école ? Moins d'école ? quel temps pour apprendre ? Quels aménagements des emplois du temps dans l'école et en dehors de l'école pour assurer la réussite scolaire de tous ? (source : Diversité)
En ligne :	http://www.cndp.fr/RevueVEI/dernier.asp
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25263