[article] 
inContre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC > 17 (11/2005) . - p. 61-71 :

Titre :	Démocratisation et évaluation : de quelques enjeux
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Pierre Cleuziou, Auteur
Année de publication :	2005
Article en page(s) :	p. 61-71 :
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	étude historique  EPS (éducation physique et sportive)  démocratisation de l'enseignement  système d'évaluation  performance  APSA (Activités Physiques Sportives et Artistiques)
Résumé :	Traiter des rapports entre évaluation et démocratisation en EPS est un très vaste sujet. Le choix ici, est de se centrer sur certains de ces rapports, qui sont généralement peu abordés, à partir de l'expérience de l'auteur dans le second degré et de sa recherche sur les méthodes d'évaluation des performances en EPS.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=254015

[article] Démocratisation et évaluation : de quelques enjeux [texte imprimé] / Jean-Pierre Cleuziou, Auteur . - 2005 . - p. 61-71 :.
Langues : Français (fre)
in Contre pied : EPS-Sports-Cultures / SUDOC > 17 (11/2005) . - p. 61-71 :

Mots-clés :	étude historique  EPS (éducation physique et sportive)  démocratisation de l'enseignement  système d'évaluation  performance  APSA (Activités Physiques Sportives et Artistiques)
Résumé :	Traiter des rapports entre évaluation et démocratisation en EPS est un très vaste sujet. Le choix ici, est de se centrer sur certains de ces rapports, qui sont généralement peu abordés, à partir de l'expérience de l'auteur dans le second degré et de sa recherche sur les méthodes d'évaluation des performances en EPS.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=254015