[article] 
inContre Pied (Paris) > 18 (04/2006) . - p. 41-45 :

Titre :	L'escalade pour de vrai ! De la motricité à la référence aux APSA, un exemple en petite section : l'escalade
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Lydia Deret, Auteur
Année de publication :	2006
Article en page(s) :	p. 41-45 :
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	EPS (éducation physique et sportive)  escalade (sport)  motricité
Résumé :	Le module d'escalade qu'une enseigante a eu l'occasion de faire vivre à des élèves de petite section tend à répondre aux questions suivantes : faire référence aux activités physique et sportives à l'école maternelle, qu'est-ce que ça change ? Peut-on faire faire de l'escalade à des élèves de petite section ? A quoi cette pratique scolaire de l'escalade peut-elle ressembler et comment organiser les apprentissages pour que tous les élèves progressent réellement ?
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=254212

[article] L'escalade pour de vrai ! De la motricité à la référence aux APSA, un exemple en petite section : l'escalade [texte imprimé] / Lydia Deret, Auteur . - 2006 . - p. 41-45 :.
Langues : Français (fre)
in Contre Pied (Paris) > 18 (04/2006) . - p. 41-45 :

Mots-clés :	EPS (éducation physique et sportive)  escalade (sport)  motricité
Résumé :	Le module d'escalade qu'une enseigante a eu l'occasion de faire vivre à des élèves de petite section tend à répondre aux questions suivantes : faire référence aux activités physique et sportives à l'école maternelle, qu'est-ce que ça change ? Peut-on faire faire de l'escalade à des élèves de petite section ? A quoi cette pratique scolaire de l'escalade peut-elle ressembler et comment organiser les apprentissages pour que tous les élèves progressent réellement ?
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=254212