[article] 
inLa Revue Nouvelle / Cairn.info > 7 (Novembre 2020) . - p. 26-30

Titre :	Contribution des dynamiques de benchmarking à la mise en marché des institutions universitaires : le cas des rankings et des agences d’assurance-qualité
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	François Fecteau
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	p. 26-30
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.
Mots-clés :	Universités
Résumé :	"C’était le vendredi 14 aout que l’université de Jiao-tong de Shanghai publiait l’Academic Ranking of World Universities de 2020. […] Les dynamiques d’internationalisation de l’enseignement supérieur existent depuis la fondation des premières universités au Moyen-Âge et ont longuement été associées à la mobilité des étudiants et des corps académiques. La mondialisation de l’enseignement supérieur, quant à elle, s’avère un phénomène plus récent, émergeant depuis les années 1980."
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257270

[article] Contribution des dynamiques de benchmarking à la mise en marché des institutions universitaires : le cas des rankings et des agences d’assurance-qualité [texte imprimé] / François Fecteau . - 2020 . - p. 26-30.
Langues : Français (fre)
in La Revue Nouvelle / Cairn.info > 7 (Novembre 2020) . - p. 26-30

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement supérieur Stage following secondary education, regardless of course duration or certificate awarded.
Mots-clés :	Universités
Résumé :	"C’était le vendredi 14 aout que l’université de Jiao-tong de Shanghai publiait l’Academic Ranking of World Universities de 2020. […] Les dynamiques d’internationalisation de l’enseignement supérieur existent depuis la fondation des premières universités au Moyen-Âge et ont longuement été associées à la mobilité des étudiants et des corps académiques. La mondialisation de l’enseignement supérieur, quant à elle, s’avère un phénomène plus récent, émergeant depuis les années 1980."
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=257270