[article] 
inEJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°84 (Août/Septembre 2020) . - 50-52

Titre :	Tous à la mini-ferme pédagogique !
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Delphine BIAS, Auteur ; Christine DAIN, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	50-52
Langues :	Français (fre)
Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé
Mots-clés :	PEDAGOGIE  STIMULATION SENSORIELLE  EDUCATION SPECIALISEE  JEUNE ENFANT  RELATION ENFANT-ANIMAL
Résumé :	Présence, complicité, échange... la relation avec un animal n'est que bénéfice pour un enfant. Elle le sécurise tout en lui apportant stimulations sensorielles, sens de l'ouverture à l'autre, respect, et lien d'amour. Une relation bien particulière, non superposable à celle qui peut se créer entre un adulte et un animal ; aussi à même, lorsque l'enfant est porteur de handicap, de l'accompagner dans le développement de son autonomie et de la confiance en soi.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258477

[article] Tous à la mini-ferme pédagogique ! [texte imprimé] / Delphine BIAS, Auteur ; Christine DAIN, Auteur ; Melissa LOUDETTE, Auteur . - 2020 . - 50-52.
Langues : Français (fre)
in EJE Journal : le journal des éducateurs de jeunes enfants / ITS > n°84 (Août/Septembre 2020) . - 50-52

Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:Problèmes sociaux:Défavorisé:Handicapé:Enfant handicapé ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Corps et effectifs de l'éducation:Personnel de l'éducation:Enseignant:Éducateur spécialisé
Mots-clés :	PEDAGOGIE  STIMULATION SENSORIELLE  EDUCATION SPECIALISEE  JEUNE ENFANT  RELATION ENFANT-ANIMAL
Résumé :	Présence, complicité, échange... la relation avec un animal n'est que bénéfice pour un enfant. Elle le sécurise tout en lui apportant stimulations sensorielles, sens de l'ouverture à l'autre, respect, et lien d'amour. Une relation bien particulière, non superposable à celle qui peut se créer entre un adulte et un animal ; aussi à même, lorsque l'enfant est porteur de handicap, de l'accompagner dans le développement de son autonomie et de la confiance en soi.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=258477