Titre de série :	Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France, III
Titre :	De la Révolution à l'école républicaine : 1789-1930
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Françoise Mayeur (1933-2006), Auteur
Editeur :	Paris : Perrin
Année de publication :	2004
Collection :	Tempus, ISSN 1633-8294 num. 70
Importance :	777 p.
Présentation :	cartes, graph., couv. ill. en coul.
Format :	18 x 11 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-262-02094-1
Prix :	12 €
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION
Mots-clés :	psychologie  éducation  pédagogie  théories  histoire générale  enseignement  France  histoire  culture  enseignement primaire  enseignement secondaire  enseignement supérieur  sciences humaines et sociales  histoire de l'éducation  philosophie de l'éducation  université
Index. décimale :	G-01 Histoire sur l'enseignement (subdiv. par siècles)
Résumé :	Retrace l'histoire de l'éducation en France durant le XIXe siècle en mettant l'accent sur la question du contrôle de l'institution scolaire avec deux adversaires résolus, l'Etat et l'Eglise. L'école devient un devoir autant qu'un droit ce qui implique un changement de méthode dans l'apprentissage des savoirs et une modification de l'ensemble des moeurs par la scolarisation.
Note de contenu :	Bibliogr. Index
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25866

Histoire générale de l'enseignement et de l'éducation en France, III. De la Révolution à l'école républicaine : 1789-1930 [texte imprimé] / Françoise Mayeur (1933-2006), Auteur . - Paris : Perrin, 2004 . - 777 p. : cartes, graph., couv. ill. en coul. ; 18 x 11 cm. - (Tempus, ISSN 1633-8294; 70) .
ISBN : 978-2-262-02094-1 : 12 €

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION
Mots-clés :	psychologie  éducation  pédagogie  théories  histoire générale  enseignement  France  histoire  culture  enseignement primaire  enseignement secondaire  enseignement supérieur  sciences humaines et sociales  histoire de l'éducation  philosophie de l'éducation  université
Index. décimale :	G-01 Histoire sur l'enseignement (subdiv. par siècles)
Résumé :	Retrace l'histoire de l'éducation en France durant le XIXe siècle en mettant l'accent sur la question du contrôle de l'institution scolaire avec deux adversaires résolus, l'Etat et l'Eglise. L'école devient un devoir autant qu'un droit ce qui implique un changement de méthode dans l'apprentissage des savoirs et une modification de l'ensemble des moeurs par la scolarisation.
Note de contenu :	Bibliogr. Index
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=25866