[article] 
ine-JRIEPS : e journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport > N° 44 (01/2019) . - p. 26-50

Titre :	L’opposition au cœur de l’analyse des sports collectifs
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Duprat, Eric, Auteur
Année de publication :	2019
Article en page(s) :	p. 26-50
Note générale :	Bibliogr.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	sports collectifs  opposition  situation d’apprentissage
Résumé :	Dans les sports collectifs, les règles premières fondent la logique des jeux dans la prise en compte systématique du rapport d’opposition entre une attaque et une défense. Comprendre ce rapport de forces est un passage obligé pour que tous les joueurs investissent la singularité de l’activité ou son essence. Le ressort du jeu est donc fondé sur le fait qu’il faut être en possession du ballon pour pouvoir tenter d’atteindre la cible adverse. Il s’agit donc de gérer simultanément la conservation de la balle pour son équipe et l’atteinte de la cible adverse et, pour les adversaires, la conquête de la balle et la défense de sa propre cible. De ce point de vue, analyser, expliquer l'opposition et l’utiliser comme source de tout progrès permettent de concevoir des situations d’apprentissage efficaces en terme de développement des élèves et des joueurs.
En ligne :	https://journals.openedition.org/ejrieps/397
Format de la ressource électronique :	Texte intégral
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=263198

[article] L’opposition au cœur de l’analyse des sports collectifs [document électronique] / Duprat, Eric, Auteur . - 2019 . - p. 26-50.
Bibliogr.
Langues : Français (fre)
in e-JRIEPS : e journal de la recherche sur l'intervention en éducation physique et sport > N° 44 (01/2019) . - p. 26-50

Mots-clés :	sports collectifs  opposition  situation d’apprentissage
Résumé :	Dans les sports collectifs, les règles premières fondent la logique des jeux dans la prise en compte systématique du rapport d’opposition entre une attaque et une défense. Comprendre ce rapport de forces est un passage obligé pour que tous les joueurs investissent la singularité de l’activité ou son essence. Le ressort du jeu est donc fondé sur le fait qu’il faut être en possession du ballon pour pouvoir tenter d’atteindre la cible adverse. Il s’agit donc de gérer simultanément la conservation de la balle pour son équipe et l’atteinte de la cible adverse et, pour les adversaires, la conquête de la balle et la défense de sa propre cible. De ce point de vue, analyser, expliquer l'opposition et l’utiliser comme source de tout progrès permettent de concevoir des situations d’apprentissage efficaces en terme de développement des élèves et des joueurs.
En ligne :	https://journals.openedition.org/ejrieps/397
Format de la ressource électronique :	Texte intégral
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=263198