[article] 
inContraste : enfance et handicap / Cairn.info > 52 (2ème Semestre 2020) . - 137-150

Titre :	Le groupe expressions au CAMSP : un espace de créativité et de partage de l’enfant avec ses pairs
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bérangère JACQUOT, Auteur ; Alissa LUMELSKY, Auteur
Année de publication :	2020
Article en page(s) :	137-150
Langues :	Français (fre)
Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant
Mots-clés :	EXPRESSION  COTHERAPIE  PROCESSUS
Résumé :	Le groupe expressions au camsp propose un espace thérapeutique à des enfants porteurs de handicap et /ou nés prématurément. C’est un temps privilégié pour expérimenter la relation à soi et à l’autre, partager son vécu et ses émotions, à travers des médiations variées. La cothérapie psychologue clinicienne/ psychomotricienne offre un double regard qui permet une complémentarité porteuse pour ces enfants. Des vignettes cliniques illustrent les processus en jeu au sein des séances de groupe, du côté des enfants comme des professionnelles. Une attention et une écoute sensible sont portées aux mouvements internes pour éclairer la dynamique du groupe, élaborée lors des post-groupes.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=264577

[article] Le groupe expressions au CAMSP : un espace de créativité et de partage de l’enfant avec ses pairs [texte imprimé] / Bérangère JACQUOT, Auteur ; Alissa LUMELSKY, Auteur . - 2020 . - 137-150.
Langues : Français (fre)
in Contraste : enfance et handicap / Cairn.info > 52 (2ème Semestre 2020) . - 137-150

Catégories :	D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE:Systèmes sociaux:Groupe ; E PSYCHOLOGIE - PHILOSOPHIE:Enfant
Mots-clés :	EXPRESSION  COTHERAPIE  PROCESSUS
Résumé :	Le groupe expressions au camsp propose un espace thérapeutique à des enfants porteurs de handicap et /ou nés prématurément. C’est un temps privilégié pour expérimenter la relation à soi et à l’autre, partager son vécu et ses émotions, à travers des médiations variées. La cothérapie psychologue clinicienne/ psychomotricienne offre un double regard qui permet une complémentarité porteuse pour ces enfants. Des vignettes cliniques illustrent les processus en jeu au sein des séances de groupe, du côté des enfants comme des professionnelles. Une attention et une écoute sensible sont portées aux mouvements internes pour éclairer la dynamique du groupe, élaborée lors des post-groupes.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=264577