Titre :	Animation & économie sociale et solidaire / SUDOC et OpenEdition
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Aurélie Carimentrand (1979-...), Auteur ; Marius Chevallier (1980-...), Auteur ; Sandrine Rospabé, Auteur
Editeur :	Bordeaux : CSE, Carrières Sociales Editions
Année de publication :	2017
Collection :	100 000 environ, ISSN 2265-1403
Importance :	109 p.
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	20 cm
ISBN/ISSN/EAN :	979-10-93839-15-8
Prix :	5 €
Note générale :	Sommaire : Épigraphe Introduction L’ESS : des organisations économiques citoyennes Éducation Populaire, Animation et ESS Animation et ESS, ça donne quoi en pratique ? Conclusion Bibliographie Outils pour se former et animer en ESS Personnalités et vocabulaire de l’ESS Sigles
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Animation socioculturelle  animation professionnelle, animation socio-culturelle, éducation populaire, émancipation  Action sociale  Économie sociale et solidaire  Travail social et politique sociale  Sociologie, Anthropologie sociale
Résumé :	Cet ouvrage propose d’explorer les liens qui existent entre l’économie sociale et solidaire (ESS) et l’animation professionnelle, avec la conviction qu’elles partagent des objectifs communs d’émancipation des personnes et de transformation sociale. Pour le lecteur et la lectrice néophytes, il permet une familiarisation avec le champ de l’ESS, comme organisation économique collective démocratique et a-capitaliste. Sa proximité avec l’éducation populaire est observée à travers une approche historique et une analyse de dynamiques actuelles de l’animation. Au fil des pages, on y découvre que l’animation socioculturelle peut s’inscrire dans une éducation à l’ESS politique visant un développement de l’esprit critique des citoyens et un renouveau des pratiques économiques. En soulignant l’enjeu de former les animateurs et les animatrices à l’ESS, cet ouvrage est destiné aux étudiants, enseignants, formateurs et professionnels du champ en espérant nourrir leurs convictions, leurs pratiques... et leurs utopies !
Note de contenu :	Table des matières : Épigraphe Introduction L’ESS : des organisations économiques citoyennes L’organisation économique collective entre individualisme et hiérarchie Collectivisme, associationnisme, mutualisme, coopératisme Avantages/inconvénients du libéralisme, de l’étatisme et du collectivisme Des utopies concrètes Utopies… … Concrètes : évaluer l’utilité sociale Histoire de l’institutionnalisation de l’ESS Éducation Populaire, Animation et ESS ESS et éducation populaire : une culture commune de l’émancipation L’EP, volet éducatif et culturel de l’ESS ? Petit détour par le 19ème siècle Et aujourd’hui ? Former les animateurs pour (ré)affirmer les convergences entre ESS et animation La création de formations universitaires pour les animateurs professionnels au sein du « système d’animation » Quelle place pour l’ESS dans la formation universitaire des animateurs ? Quelle place pour l’animation professionnelle dans le développement de l’ESS ? Animation et ESS, ça donne quoi en pratique ? Éduquer à l’ESS pour une réappropriation citoyenne de l’économie L’éducation à l’ESS : qu’est-ce c’est ? Éléments de définition Des freins à prendre en compte Les principes pédagogiques de l’éducation à l’ESS Un enjeu de développement au sein de l’éducation formelle et non formelle L’éducation à l’ESS dans l’animation : expérimentations concrètes Exemples d’expérimentations en DUT Carrières Sociales A l’IUT de Guéret A l’IUT de Rennes A l’IUT de Bordeaux Quatre portraits Quelles valeurs portées, quelles compétences mobilisées ? Des convictions personnelles affirmées autour des droits humains et de l’ESS Une orientation éducative Des compétences en montages de projets participatifs Conclusion Bibliographie Outils pour se former et animer en ESS Ouvrages généralistes sur l’ESS : Revues abordant l’ESS : Presse alternative : Revue universitaire : Quelques références pour réfléchir ses pédagogies : Des outils pédagogiques sur l’ESS au service des animateurs : Conférences gesticulées : Filmographie : Documentaires / films d’animation Fiction Autres outils pédagogiques : Personnalités et vocabulaire de l’ESS Sigles Bibliogr. p. 87-95
En ligne :	http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://books.openedition.org/cse/541
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=264593

Animation & économie sociale et solidaire / SUDOC et OpenEdition [document électronique] / Aurélie Carimentrand (1979-...), Auteur ; Marius Chevallier (1980-...), Auteur ; Sandrine Rospabé, Auteur . - Bordeaux : CSE, Carrières Sociales Editions, 2017 . - 109 p. : couv. ill. en coul. ; 20 cm. - (100 000 environ, ISSN 2265-1403) .
ISBN : 979-10-93839-15-8 : 5 €
Sommaire :
Épigraphe
Introduction
L’ESS : des organisations économiques citoyennes
Éducation Populaire, Animation et ESS
Animation et ESS, ça donne quoi en pratique ?
Conclusion
Bibliographie
Outils pour se former et animer en ESS
Personnalités et vocabulaire de l’ESS
Sigles
Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Animation socioculturelle  animation professionnelle, animation socio-culturelle, éducation populaire, émancipation  Action sociale  Économie sociale et solidaire  Travail social et politique sociale  Sociologie, Anthropologie sociale
Résumé :	Cet ouvrage propose d’explorer les liens qui existent entre l’économie sociale et solidaire (ESS) et l’animation professionnelle, avec la conviction qu’elles partagent des objectifs communs d’émancipation des personnes et de transformation sociale. Pour le lecteur et la lectrice néophytes, il permet une familiarisation avec le champ de l’ESS, comme organisation économique collective démocratique et a-capitaliste. Sa proximité avec l’éducation populaire est observée à travers une approche historique et une analyse de dynamiques actuelles de l’animation. Au fil des pages, on y découvre que l’animation socioculturelle peut s’inscrire dans une éducation à l’ESS politique visant un développement de l’esprit critique des citoyens et un renouveau des pratiques économiques. En soulignant l’enjeu de former les animateurs et les animatrices à l’ESS, cet ouvrage est destiné aux étudiants, enseignants, formateurs et professionnels du champ en espérant nourrir leurs convictions, leurs pratiques... et leurs utopies !
Note de contenu :	Table des matières : Épigraphe Introduction L’ESS : des organisations économiques citoyennes L’organisation économique collective entre individualisme et hiérarchie Collectivisme, associationnisme, mutualisme, coopératisme Avantages/inconvénients du libéralisme, de l’étatisme et du collectivisme Des utopies concrètes Utopies… … Concrètes : évaluer l’utilité sociale Histoire de l’institutionnalisation de l’ESS Éducation Populaire, Animation et ESS ESS et éducation populaire : une culture commune de l’émancipation L’EP, volet éducatif et culturel de l’ESS ? Petit détour par le 19ème siècle Et aujourd’hui ? Former les animateurs pour (ré)affirmer les convergences entre ESS et animation La création de formations universitaires pour les animateurs professionnels au sein du « système d’animation » Quelle place pour l’ESS dans la formation universitaire des animateurs ? Quelle place pour l’animation professionnelle dans le développement de l’ESS ? Animation et ESS, ça donne quoi en pratique ? Éduquer à l’ESS pour une réappropriation citoyenne de l’économie L’éducation à l’ESS : qu’est-ce c’est ? Éléments de définition Des freins à prendre en compte Les principes pédagogiques de l’éducation à l’ESS Un enjeu de développement au sein de l’éducation formelle et non formelle L’éducation à l’ESS dans l’animation : expérimentations concrètes Exemples d’expérimentations en DUT Carrières Sociales A l’IUT de Guéret A l’IUT de Rennes A l’IUT de Bordeaux Quatre portraits Quelles valeurs portées, quelles compétences mobilisées ? Des convictions personnelles affirmées autour des droits humains et de l’ESS Une orientation éducative Des compétences en montages de projets participatifs Conclusion Bibliographie Outils pour se former et animer en ESS Ouvrages généralistes sur l’ESS : Revues abordant l’ESS : Presse alternative : Revue universitaire : Quelques références pour réfléchir ses pédagogies : Des outils pédagogiques sur l’ESS au service des animateurs : Conférences gesticulées : Filmographie : Documentaires / films d’animation Fiction Autres outils pédagogiques : Personnalités et vocabulaire de l’ESS Sigles Bibliogr. p. 87-95
En ligne :	http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=http://books.openedition.org/cse/541
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=264593