[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 578 (juin 2022) . - p. 26-28

Titre :	Au marché des problèmes
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Annie Camenisch, Auteur ; Serge Petit, Auteur
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p. 26-28
Note générale :	Fait partie du dossier : "Écrire pour être lu : 1. pour être lu dans la classe"
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Communication écrite -- Etude et enseignement  Mathématiques -- Etude et enseignement
Résumé :	La séparation des disciplines scolaires est encore une pratique fort répandue dans les écoles primaires. Les mathématiques gagneraient à intégrer explicitement des apprentissages portant sur l'écrit.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=284138

[article] Au marché des problèmes [texte imprimé] / Annie Camenisch, Auteur ; Serge Petit, Auteur . - 2022 . - p. 26-28.
Fait partie du dossier : "Écrire pour être lu : 1. pour être lu dans la classe"
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 578 (juin 2022) . - p. 26-28

Mots-clés :	Communication écrite -- Etude et enseignement  Mathématiques -- Etude et enseignement
Résumé :	La séparation des disciplines scolaires est encore une pratique fort répandue dans les écoles primaires. Les mathématiques gagneraient à intégrer explicitement des apprentissages portant sur l'écrit.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=284138