[article] 
inep&s > 394 (janvier-février-mars 2022) . - p.18-20

Titre :	Biomécanique en scène
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Kristell Malivet, Auteur ; Mathieu Guérin, Auteur ; Hervé Le Bars, Auteur
Editeur :	Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S
Année de publication :	2022
Article en page(s) :	p.18-20
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants
Mots-clés :	biomécanique  EPS (éducation physique et sportive)
Résumé :	Retour d'expérience sur comment opérationnaliser l'enseignement de la biomécanique appliquée aux activités physiques et sportives en formation STAPS : les enjeux et obstacles à l'enseignement de la biomécanique ; une démarche globale entre expérimentation, théorie et pratique ; les objets d'apprentissage (théories hydrostatiques et hydrodynamiques) ; des éléments de bilans pour les étudiants et pour les enseignants-formateurs.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=291080

[article] Biomécanique en scène [texte imprimé] / Kristell Malivet, Auteur ; Mathieu Guérin, Auteur ; Hervé Le Bars, Auteur . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 2022 . - p.18-20.
Langues : Français (fre)
in ep&s > 394 (janvier-février-mars 2022) . - p.18-20

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement technique et professionnel:Formation du personnel de l'éducation:Formation des enseignants
Mots-clés :	biomécanique  EPS (éducation physique et sportive)
Résumé :	Retour d'expérience sur comment opérationnaliser l'enseignement de la biomécanique appliquée aux activités physiques et sportives en formation STAPS : les enjeux et obstacles à l'enseignement de la biomécanique ; une démarche globale entre expérimentation, théorie et pratique ; les objets d'apprentissage (théories hydrostatiques et hydrodynamiques) ; des éléments de bilans pour les étudiants et pour les enseignants-formateurs.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=291080