[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 447 (2006) . - p.32-34

Titre :	Le "lycée de toutes les chances", un partenariat à l'échelle européenne
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Danièle Legay, Auteur ; Catherine Picot
Editeur :	Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication :	2006
Article en page(s) :	p.32-34
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire
Mots-clés :	relation école-collectivité territoriale  élève en difficulté  Nord-Pas-de-Calais : région  2000-
Résumé :	Reportage, en 2006, sur l'expérimentation lilloise "lycée de toutes les chances" depuis 1999 pour lutter contre le décrochage scolaire : le partenariat entre académie et conseil régional, l'originalité du dispositif pédagogique, le travail en réseau entre les établissements scolaires, le problème de l'insertion, le bilan de l'opération.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=293120

[article] Le "lycée de toutes les chances", un partenariat à l'échelle européenne [texte imprimé] / Danièle Legay, Auteur ; Catherine Picot . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 2006 . - p.32-34.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 447 (2006) . - p.32-34

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Evaluation de l'éducation:Rendement scolaire:Échec scolaire
Mots-clés :	relation école-collectivité territoriale  élève en difficulté  Nord-Pas-de-Calais : région  2000-
Résumé :	Reportage, en 2006, sur l'expérimentation lilloise "lycée de toutes les chances" depuis 1999 pour lutter contre le décrochage scolaire : le partenariat entre académie et conseil régional, l'originalité du dispositif pédagogique, le travail en réseau entre les établissements scolaires, le problème de l'insertion, le bilan de l'opération.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=293120