[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 486 (janvier 2011) . - p.2-3

Titre :	Les rythmes scolaires : de l'imagination et du courage!
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Patrice Bride, Auteur
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p.2-3
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
Mots-clés :	rythmes scolaires
Résumé :	Quatre, quatre et demi, cinq  ? Et si, plutôt que de se limiter à cette question du nombre de jours de classe, on élargissait la réflexion sur les rythmes scolaires à la prise en compte de l’ensemble des temps éducatifs  ? C’est la démarche qu’a voulu engager le Collectif des associations partenaires de l’école (Cape), dont fait partie le Crap.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33817

[article] Les rythmes scolaires : de l'imagination et du courage! [texte imprimé] / Patrice Bride, Auteur . - 2011 . - p.2-3.
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 486 (janvier 2011) . - p.2-3

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
Mots-clés :	rythmes scolaires
Résumé :	Quatre, quatre et demi, cinq  ? Et si, plutôt que de se limiter à cette question du nombre de jours de classe, on élargissait la réflexion sur les rythmes scolaires à la prise en compte de l’ensemble des temps éducatifs  ? C’est la démarche qu’a voulu engager le Collectif des associations partenaires de l’école (Cape), dont fait partie le Crap.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=33817