[article] 
inEPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 337 (07/2009) . - p.6-9

Titre :	Entretien avec Antoine de La Garanderie
Type de document :	texte imprimé
Editeur :	Paris Cedex 12 [France] : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S
Année de publication :	05/2009
Article en page(s) :	p.6-9
Note générale :	Bibliographie.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
Mots-clés :	Teaching  Enseñanza  Francia
Résumé :	Entretien, en 2009, avec Antoine de La Garanderie, spécialiste des processus d'apprentissage, sur les conditions de la réussite scolaire : l'importance des liens entre processus cognitif et motricité, l'organisation des apprentissages dans les disciplines scolaires, notamment en éducation physique. Définition de l'acte pédagogique. Nécessité d'utiliser divers types d'apprentissage (pédagogie différenciée). Point de vue d'Antoine de La Garanderie sur le support d'apprentissage livre. Nécessité de permettre aux élèves de mobiliser les actes mentaux d'apprentissage selon leur perception. Mise en oeuvre des processus cognitifs dans les activités sportives. Point sur les finalités du système éducatif.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35273

[article] Entretien avec Antoine de La Garanderie [texte imprimé] . - Paris Cedex 12 (11 Avenue du Tremblay, 75571, France) : Éditions Revue EP.S / Éditions EP&S, 05/2009 . - p.6-9.
Bibliographie.
Langues : Français (fre)
in EPS. Cahier 12 ans & plus / uv2s.cerimes.fr > 337 (07/2009) . - p.6-9

Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Enseignement Technical aspects of the teaching process. Use more specific descriptor where appropriate.
Mots-clés :	Teaching  Enseñanza  Francia
Résumé :	Entretien, en 2009, avec Antoine de La Garanderie, spécialiste des processus d'apprentissage, sur les conditions de la réussite scolaire : l'importance des liens entre processus cognitif et motricité, l'organisation des apprentissages dans les disciplines scolaires, notamment en éducation physique. Définition de l'acte pédagogique. Nécessité d'utiliser divers types d'apprentissage (pédagogie différenciée). Point de vue d'Antoine de La Garanderie sur le support d'apprentissage livre. Nécessité de permettre aux élèves de mobiliser les actes mentaux d'apprentissage selon leur perception. Mise en oeuvre des processus cognitifs dans les activités sportives. Point sur les finalités du système éducatif.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=35273