[article] 
inEmpan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > N.68 (DECEMBRE 2007) . - PP.147-152

Titre :	LA OU LA B.A-BA BLESSE. LE PROBLEME DE LA LECTURE DEPASSE LARGEMENT LE CADRE DE L'ECOLE
Auteurs :	JEAN PIERRE LEPRI, Auteur
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	PP.147-152
Note générale :	N.68, DECEMBRE 2007
Langues :	Français (fre)
Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique:Politique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:Idéologie ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture
Résumé :	Présentation de l'éditeur : Prôner le « b.a.-ba » en faisant croire qu’on va enfin apprendre à lire est une manœuvre qui n’a que des avantages pour les pouvoirs en place. On occulte, en fait, les véritables questions : quand et où apprend-on alors à lire ? Et qui apprend ainsi ? Car déchiffrer et lire sont des activités bien différentes, voire incompatibles. Et apprendre à déchiffrer, c’est proprement empêcher d’apprendre à lire. À qui profite ce « crime » ?
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-empan-2007-4.htm
Format de la ressource électronique :	site CAIRN (consulté le 28/04/2010)
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36475

[article] LA OU LA B.A-BA BLESSE. LE PROBLEME DE LA LECTURE DEPASSE LARGEMENT LE CADRE DE L'ECOLE [] / JEAN PIERRE LEPRI, Auteur . - 2007 . - PP.147-152.
N.68, DECEMBRE 2007
Langues : Français (fre)
in Empan : Prendre la mesure de l’humain / Cairn.info > N.68 (DECEMBRE 2007) . - PP.147-152

Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Politique et gouvernement:Science politique:Politique ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Méthode d'apprentissage ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Philosophie et éthique:Philosophie:Idéologie ; K LINGUISTIQUE - EXPRESSION - LITTERATURE:Recherche et politique de la communication:Processus de communication:Technique de communication:Lecture
Résumé :	Présentation de l'éditeur : Prôner le « b.a.-ba » en faisant croire qu’on va enfin apprendre à lire est une manœuvre qui n’a que des avantages pour les pouvoirs en place. On occulte, en fait, les véritables questions : quand et où apprend-on alors à lire ? Et qui apprend ainsi ? Car déchiffrer et lire sont des activités bien différentes, voire incompatibles. Et apprendre à déchiffrer, c’est proprement empêcher d’apprendre à lire. À qui profite ce « crime » ?
En ligne :	http://www.cairn.info/revue-empan-2007-4.htm
Format de la ressource électronique :	site CAIRN (consulté le 28/04/2010)
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=36475