[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 490 (juin 2011) . - p.25-26

Titre :	Le temps d'apprendre. 2, Organiser le temps de l'établissement : penser plutôt que subir les emplois du temps
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre-Jean Marty, Auteur
Editeur :	Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication :	06/2011
Article en page(s) :	p.25-26
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	rythmes scolaires/rythme d'apprentissage
Résumé :	Compte rendu, en 2011, de l'organisation du temps scolaire dans le collège expérimental Clisthène en France : l'accueil des élèves ; la prise en compte des rythmes d'apprentissage et de fatigue des élèves ; le partage entre temps de cours d'ateliers et d'aide au travail dans la journée ; le rôle du décloisonnement disciplinaire ; l'organisation dans l'année.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=43114

[article] Le temps d'apprendre. 2, Organiser le temps de l'établissement : penser plutôt que subir les emplois du temps [texte imprimé] / Pierre-Jean Marty, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 06/2011 . - p.25-26.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 490 (juin 2011) . - p.25-26

Mots-clés :	rythmes scolaires/rythme d'apprentissage
Résumé :	Compte rendu, en 2011, de l'organisation du temps scolaire dans le collège expérimental Clisthène en France : l'accueil des élèves ; la prise en compte des rythmes d'apprentissage et de fatigue des élèves ; le partage entre temps de cours d'ateliers et d'aide au travail dans la journée ; le rôle du décloisonnement disciplinaire ; l'organisation dans l'année.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=43114