Titre :	La culture en archipel : pratiques culturelles et mode de vie chez les jeunes en situation d'apprentissage précaire
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Jean-Olivier Majastre, Auteur
Editeur :	Paris : Éditions L'Harmattan
Année de publication :	1986
Collection :	Logiques sociales, ISSN 0295-7736
Importance :	180 p.
Format :	22 x 14 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-296-11425-8
Prix :	17 €
Catégories :	J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION
Mots-clés :	ARGENT  PRATIQUE CULTURELLE  TOXICOMANIE  LECTURE  CINEMA  MUSIQUE  SPORT  SANTE  ALIMENTATION  MODE  LOISIR  CONDITIONS DE VIE  ECHEC SCOLAIRE  JEUNE  Société  Acteurs de la vie sociale  Enfants  adolescents  Jeunes  Culture  France  Grenoble (Isère  agglomération)  Attitudes  Loisirs  Enquêtes  apprentissage professionnel  identité culturelle  Jeunesse
Index. décimale :	J-02 Pratiques culturelles
Résumé :	Les comportements culturels originaux des jeunes, distincts des habitudes de leurs aînés.
Note de contenu :	4e de couv. : "Ce livre est la réédition d'une recherche menée il y a vingt-cinq ans sous l'égide du ministère de la Culture [éditée en 1986 à la Doc. française, édition Ministère de la culture 1981-1986, Service des études et recherches, sous la dir. de JO Majastre, 212 p., 2-11-001700-7, 11,43 €), auprès de quinze garçons et quatorze filles de 18 à 25 ans de la région grenobloise en situation d'apprentissage, à partir d'entretiens en profondeur portant sur les modes de vie et les pratiques culturelles. L'hypothèse de départ s'inscrit dans une perspective d'analyse existentielle où l'on considère que la culture de chaque individu ne livre son sens qu'à être resituée dans son rapport au monde qui se définit en rapport aux autres, rapport au temps, rapport à l'espace, rapport à l'argent, rapport au corps. Rien ne se dévalue plus vite que la jeunesse, rien n'est plus exposé à l'innovation que les pratiques culturelles. On prend ici le pari que cette étude porte des leçons recevables aujourd'hui sur le sens des pratiques culturelles dans un contexte de précarité et d'incertitude. On considère trop souvent la culture comme l'apprentissage d'un certain nombre de pratiques légitimes quand elle est d'abord une manière d'être au monde, une façon d'inventer sa vie. Vingt-cinq ans après, les jeunes qui ont donné naissance à cette recherche sont devenus largement adultes. Certains ont atteint ou dépassé la cinquantaine, ont peut-être des enfants dans lesquels ils ne se reconnaissent pas. Sortis de l'anonymat par le hasard et la grâce d'une enquête sociologique, ils ont été porteurs d'une leçon qui les dépasse, et peut être aujourd'hui entendue. À partir d'un système de contraintes, il est possible pour chacun de tracer dans le territoire de la culture des formes d'expression et de réalisations personnelles qui définissent un espace de choix et de liberté."
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4682

La culture en archipel : pratiques culturelles et mode de vie chez les jeunes en situation d'apprentissage précaire [texte imprimé] / Jean-Olivier Majastre, Auteur . - Paris : Éditions L'Harmattan, 1986 . - 180 p. ; 22 x 14 cm. - (Logiques sociales, ISSN 0295-7736) .
ISBN : 978-2-296-11425-8 : 17 €

Catégories :	J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION
Mots-clés :	ARGENT  PRATIQUE CULTURELLE  TOXICOMANIE  LECTURE  CINEMA  MUSIQUE  SPORT  SANTE  ALIMENTATION  MODE  LOISIR  CONDITIONS DE VIE  ECHEC SCOLAIRE  JEUNE  Société  Acteurs de la vie sociale  Enfants  adolescents  Jeunes  Culture  France  Grenoble (Isère  agglomération)  Attitudes  Loisirs  Enquêtes  apprentissage professionnel  identité culturelle  Jeunesse
Index. décimale :	J-02 Pratiques culturelles
Résumé :	Les comportements culturels originaux des jeunes, distincts des habitudes de leurs aînés.
Note de contenu :	4e de couv. : "Ce livre est la réédition d'une recherche menée il y a vingt-cinq ans sous l'égide du ministère de la Culture [éditée en 1986 à la Doc. française, édition Ministère de la culture 1981-1986, Service des études et recherches, sous la dir. de JO Majastre, 212 p., 2-11-001700-7, 11,43 €), auprès de quinze garçons et quatorze filles de 18 à 25 ans de la région grenobloise en situation d'apprentissage, à partir d'entretiens en profondeur portant sur les modes de vie et les pratiques culturelles. L'hypothèse de départ s'inscrit dans une perspective d'analyse existentielle où l'on considère que la culture de chaque individu ne livre son sens qu'à être resituée dans son rapport au monde qui se définit en rapport aux autres, rapport au temps, rapport à l'espace, rapport à l'argent, rapport au corps. Rien ne se dévalue plus vite que la jeunesse, rien n'est plus exposé à l'innovation que les pratiques culturelles. On prend ici le pari que cette étude porte des leçons recevables aujourd'hui sur le sens des pratiques culturelles dans un contexte de précarité et d'incertitude. On considère trop souvent la culture comme l'apprentissage d'un certain nombre de pratiques légitimes quand elle est d'abord une manière d'être au monde, une façon d'inventer sa vie. Vingt-cinq ans après, les jeunes qui ont donné naissance à cette recherche sont devenus largement adultes. Certains ont atteint ou dépassé la cinquantaine, ont peut-être des enfants dans lesquels ils ne se reconnaissent pas. Sortis de l'anonymat par le hasard et la grâce d'une enquête sociologique, ils ont été porteurs d'une leçon qui les dépasse, et peut être aujourd'hui entendue. À partir d'un système de contraintes, il est possible pour chacun de tracer dans le territoire de la culture des formes d'expression et de réalisations personnelles qui définissent un espace de choix et de liberté."
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=4682