[article]
| Titre : |
Fiches cycle 3 : projet : l'Union européenne |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Article en page(s) : |
p.I-XXIV |
| Langues : |
Français (fre) |
| Catégories : |
A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".
|
| Mots-clés : |
pédagogie du projet cycle des approfondissements |
| Résumé : |
Fiches pédagogiques pour le cycle 3. Projet sur l'Union européenne : étapes de la construction européenne, données démographiques de l'UE, fonctionnement d'institutions européennes. Autres fiches : français CE2, expression écrite CM2, mathématiques CE2 (géométrie), CM1 (numération romaine), EPS (athlétisme : saut en hauteur), histoire (les Capétiens : Saint Louis), musique (chant sur l'Europe), technologie (l'électricité). Bibliographie, biographie, webographie. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51356 |
in JDI / Canopé > 2005/06-02 (10/2005) . - p.I-XXIV
[article] Fiches cycle 3 : projet : l'Union européenne [texte imprimé] . - p.I-XXIV. Langues : Français ( fre) in JDI / Canopé > 2005/06-02 (10/2005) . - p.I-XXIV
| Catégories : |
A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Ensembles politiques:Union européenne Use for events after November 1993. Otherwise, use "EEC countries".
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| Mots-clés : |
pédagogie du projet cycle des approfondissements |
| Résumé : |
Fiches pédagogiques pour le cycle 3. Projet sur l'Union européenne : étapes de la construction européenne, données démographiques de l'UE, fonctionnement d'institutions européennes. Autres fiches : français CE2, expression écrite CM2, mathématiques CE2 (géométrie), CM1 (numération romaine), EPS (athlétisme : saut en hauteur), histoire (les Capétiens : Saint Louis), musique (chant sur l'Europe), technologie (l'électricité). Bibliographie, biographie, webographie. |
| Permalink : |
https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51356 |
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Fiches cycle 3 : projet : l'Union européenne in JDI / Canopé, 2005/06-02 (10/2005)
