[article] 
inJDI / Canopé > 2006/07-06 (02/2007) . - p.14-21,25-31

Titre :	Du nombre aux opérations
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Serge Petit, Auteur
Editeur :	Paris : Éditions Nathan
Année de publication :	2007
Article en page(s) :	p.14-21,25-31
Note générale :	Bibliographie, webographie.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	apprentissage mathématique  opération arithmétique  enseignement élémentaire
Résumé :	Dossier de 2007sur l'apprentissage de la numération et du calcul à l'école élémentaire. Entretien avec le chercheur Roland Charnay. Exemple d'activité de dénombrement intégrant un raisonnement logique en CP-CE1. Enjeu du calcul mental. Astuces et conseils pour aborder les opérations : choix et utilisation du matériel, poser la soustraction et la division. Le calcul posé à l'école : les raisons pour lesquelles il n'est pas souhaitable d'enseigner trop tôt l'ensemble des quatre opérations de base.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51439

[article] Du nombre aux opérations [texte imprimé] / Serge Petit, Auteur . - Paris : Éditions Nathan, 2007 . - p.14-21,25-31.
Bibliographie, webographie.
Langues : Français (fre)
in JDI / Canopé > 2006/07-06 (02/2007) . - p.14-21,25-31

Mots-clés :	apprentissage mathématique  opération arithmétique  enseignement élémentaire
Résumé :	Dossier de 2007sur l'apprentissage de la numération et du calcul à l'école élémentaire. Entretien avec le chercheur Roland Charnay. Exemple d'activité de dénombrement intégrant un raisonnement logique en CP-CE1. Enjeu du calcul mental. Astuces et conseils pour aborder les opérations : choix et utilisation du matériel, poser la soustraction et la division. Le calcul posé à l'école : les raisons pour lesquelles il n'est pas souhaitable d'enseigner trop tôt l'ensemble des quatre opérations de base.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51439