[article] 
inSciences humaines > 225 (avril 2011) . - p.18-23

Titre :	Les rythmes scolaires
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Diane GALBAUD, Auteur
Editeur :	Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines
Année de publication :	2011
Article en page(s) :	p.18-23
Note générale :	Chronologie, graphique.
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	rythmes scolaires
Résumé :	Analyse, en 2011, de l'organisation du temps scolaire en France. Des rythmes non adaptés aux besoins de l'enfant. Le rôle des logiques économiques et sociales. Les résultats des recherches en chronobiologie et en chronopsychologie. L'influence des rythmes scolaires sur la réussite des élèves. Entretien avec un expert sur les réformes nécessaires. Encadrés : les limites du modèle allemand ; les évolutions depuis 1922 ; les réformes envisagées ; comparaison entre la France et les autres pays européens.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51839

[article] Les rythmes scolaires [texte imprimé] / Diane GALBAUD, Auteur . - [S.l.] : Association de formation, d'études et de recherche en sciences humaines, 2011 . - p.18-23.
Chronologie, graphique.
Langues : Français (fre)
in Sciences humaines > 225 (avril 2011) . - p.18-23

Mots-clés :	rythmes scolaires
Résumé :	Analyse, en 2011, de l'organisation du temps scolaire en France. Des rythmes non adaptés aux besoins de l'enfant. Le rôle des logiques économiques et sociales. Les résultats des recherches en chronobiologie et en chronopsychologie. L'influence des rythmes scolaires sur la réussite des élèves. Entretien avec un expert sur les réformes nécessaires. Encadrés : les limites du modèle allemand ; les évolutions depuis 1922 ; les réformes envisagées ; comparaison entre la France et les autres pays européens.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=51839