Titre :	Animateur et animation sociale avec les personnes âgées : démarche et méthode
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Bernard Hervy, Auteur ; Richard Vercauteren (1953-...), Auteur
Editeur :	Ramonville Saint-Agne : Éditions Érès
Année de publication :	2011
Collection :	Pratiques du champ social
Sous-collection :	Pratiques gérontologiques
Importance :	374 p.
Présentation :	couv. ill. en coul.
Format :	22 cm
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-7492-1487-0
Prix :	28 €
Note générale :	Préambule. Introduire des apports nouveaux 5 Situer l'animation dans son temps 5 Catalogue de dix années d'évolution : construction d'une identité professionnelle 7 Des perspectives et des projections 13 Une contribution ouverte 15 Première partie Comprendre l'animation dans ses différentes approches 1. L'animation au fil du temps 19 Le contexte socioéconomique : industrialisation, urbanisation et animation 19 Orientations de l'animation de 1880 à 1914 21 Évolutions entre les deux guerres 23 Développements de l'après-guerre (1945-1965) 25 Les révolutions pédagogiques depuis 1965 26 Évolutions vers le secteur des personnes âgées 28 2. L'animation dans sa socio-histoire 33 Limites d'une socio-histoire 33 Étapes d'une socio-histoire de l'animation en gérontologie 34 L'animation au coeur du fonctionnement des établissements 51 L'animation confirmée autour d'un projet de soin et du projet institutionnel de vie 53 Les années 1990 56 La décennie 2000-2010 59 Vers de nouvelles problématiques 63 L'animation, reflet de la société 63 Deuxième partie Des concepts à la personne 3. Des approches multiples pour contribuer au sens de l'animation 69 Une étymologie révélatrice mais peu explicite 69 Un débat de fond : à quel niveau critique situer l'animation ? 73 Essais pour commenter l'animation 76 La qualité pour contribuer à définir l'animation 82 Des approches complémentaires à l'animation 95 4. Pertinence et limites des nouveaux concepts 101 Réfléchir l'action 101 Évolution des populations en établissements 102 Apparition de néoconcepts : continuum, rupture, coopération, pluridisciplinarité 106 5. La personne âgée au coeur des pratiques du métier 117 Contexte du passage en établissement et limites du maintien à domicile 117 Approches opérationnelles : une énumération des attentes par critères 122 Interroger les finalités de l'animation 133 6. Les pertes comme étapes pour construire l'animation de la vie sociale 141 La perte des rôles sociaux 141 Comprendre l'histoire de la personne pour expliquer des comportements 153 Cheminement vers la connaissance sensible de l'Autre 168 7. L'animation confrontée à la fin de la vie 173 Mort ou fin de vie ? 173 Le concept de «mort annoncée» 174 Des bilans déjà repérés dans des références bibliques ou littéraires 177 Essai de définition de la notion de bilan 180 Les quatre états de la mort annoncée 183 Reconsidérer la mort dans l'histoire de la personne âgée : un champ pluridisciplinaire 188 Où l'animateur peut-il avoir une place ? 189 Troisième partie Au coeur de l'animation : les acteurs et les identités professionnelles 8. L'équipe devant l'animation 193 Complexité du système d'acteur 193 Hiérarchisation des acteurs 199 Inventaire des rôles des acteurs humains 202 Aspects structurels du système d'acteur 220 9. Éléments pour cerner une identité de l'animateur 229 Situer la problématique identitaire de l'animateur 229 Des formations pour concrétiser une identité professionnelle 240 Les animateurs diplômés dans le secteur gérontologique 251 Une identité désormais stratifiée par les diplômes 253 Quatrième partie Les méthodes de l'animation 10. Méthodologie et méthodes : mise en place des préalables 257 Quelques réflexions nécessaires 257 Éléments pour construire des projets d'animation 268 Articulation entre projet institutionnel, projet de vie et projet d'animation 277 11. Concevoir et pratiquer la démarche d'animation 285 Du projet institutionnel au projet de vie personnel : matrice pour une démarche d'animation 285 La démarche d'animation 290 12. Éléments transversaux de la démarche méthodologique 317 Rechercher et développer le sens du projet avec la personne âgée 318 Rechercher et développer la place et le rôle de la personne âgée 321 Défendre des pratiques et des valeurs 325 Mettre en jeu les cinq sens 328 13. Illustration et analyse de l'animation 331 La transférabilité 331 Items pour la construction d'une fiche «action d'animation» 333 Recommandations pour l'analyse des animations 350 14. Vers une dynamique de l'avenir 353 Le contexte d'une évolution 353 De nouveaux enjeux qui se dessinent 354 Des freins objectifs 355 La pluridisciplinarité analysée par l'exemple 356 En conclusion 361 Bibliographie 363
Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS
Mots-clés :	ANIMATEUR  ANIMATION  ANIMATION SOCIALE  HISTOIRE  IDENTITE PROFESSIONNELLE  METHODE  MORT  PERSONNES AGEES  PROJET  EHPAD  Gérontologie sociale -- France Personnes âgées -- Loisirs -- France
Index. décimale :	F-20 Troisième âge
Résumé :	À partir d'expériences menées sur le terrain, les auteurs proposent des rapports nouveaux entre le personnel et les résidents des maisons de retraite, les familles et les bénévoles. Cette refonte du précédent Animer une maison de retraite inclut une redéfinition de l'animation, une présentation des nouveaux diplômes, une partie sur l'identité professionnelle de l'animateur, etc.
Note de contenu :	Bibliogr. p. [363]-370. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Depuis la parution de leur ouvrage de référence, L'animation dans les établissements pour personnes âgées (2002), Bernard Hervy, animateur, et Richard Vercauteren, sociologue, tous deux formateurs, ont contribué à l'évolution des idées et des pratiques dans ce domaine. Dans ce nouvel écrit consacré à l'animation avec les personnes âgées - et non pour elles ou dans telle structure d'accueil -, ils s'attachent à comprendre et analyser les importantes mutations qui ont marqué les méthodes de l'animation sociale ainsi que l'identité de l'animateur, devenu aujourd'hui un véritable partenaire dans les équipes médico-sociales, à domicile ou en établissements. Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelle que soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles et valorise la pluridisciplinarité dans le travail en établissements et au domicile."
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53461

Animateur et animation sociale avec les personnes âgées : démarche et méthode [texte imprimé] / Bernard Hervy, Auteur ; Richard Vercauteren (1953-...), Auteur . - Ramonville Saint-Agne (11 rue des alouettes, 31520) : Éditions Érès, 2011 . - 374 p. : couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Pratiques du champ social. Pratiques gérontologiques) .
ISBN : 978-2-7492-1487-0 : 28 €
Préambule. Introduire des apports nouveaux 5
Situer l'animation dans son temps 5
Catalogue de dix années d'évolution : construction d'une identité professionnelle 7
Des perspectives et des projections 13
Une contribution ouverte 15
Première partie Comprendre l'animation dans ses différentes approches
1. L'animation au fil du temps 19
Le contexte socioéconomique : industrialisation, urbanisation et animation 19
Orientations de l'animation de 1880 à 1914 21
Évolutions entre les deux guerres 23
Développements de l'après-guerre (1945-1965) 25
Les révolutions pédagogiques depuis 1965 26
Évolutions vers le secteur des personnes âgées 28
2. L'animation dans sa socio-histoire 33
Limites d'une socio-histoire 33
Étapes d'une socio-histoire de l'animation en gérontologie 34
L'animation au coeur du fonctionnement des établissements 51
L'animation confirmée autour d'un projet de soin et du projet institutionnel de vie 53
Les années 1990 56
La décennie 2000-2010 59
Vers de nouvelles problématiques 63
L'animation, reflet de la société 63
Deuxième partie Des concepts à la personne
3. Des approches multiples pour contribuer au sens de l'animation 69
Une étymologie révélatrice mais peu explicite 69
Un débat de fond : à quel niveau critique situer l'animation ? 73
Essais pour commenter l'animation 76
La qualité pour contribuer à définir l'animation 82
Des approches complémentaires à l'animation 95
4. Pertinence et limites des nouveaux concepts 101
Réfléchir l'action 101
Évolution des populations en établissements 102
Apparition de néoconcepts : continuum, rupture, coopération, pluridisciplinarité 106
5. La personne âgée au coeur des pratiques du métier 117
Contexte du passage en établissement et limites du maintien à domicile 117
Approches opérationnelles : une énumération des attentes par critères 122
Interroger les finalités de l'animation 133
6. Les pertes comme étapes pour construire l'animation de la vie sociale 141
La perte des rôles sociaux 141
Comprendre l'histoire de la personne pour expliquer des comportements 153
Cheminement vers la connaissance sensible de l'Autre 168
7. L'animation confrontée à la fin de la vie 173
Mort ou fin de vie ? 173
Le concept de «mort annoncée» 174
Des bilans déjà repérés dans des références bibliques ou littéraires 177
Essai de définition de la notion de bilan 180
Les quatre états de la mort annoncée 183
Reconsidérer la mort dans l'histoire de la personne âgée : un champ pluridisciplinaire 188
Où l'animateur peut-il avoir une place ? 189
Troisième partie Au coeur de l'animation : les acteurs et les identités professionnelles
8. L'équipe devant l'animation 193
Complexité du système d'acteur 193
Hiérarchisation des acteurs 199
Inventaire des rôles des acteurs humains 202
Aspects structurels du système d'acteur 220
9. Éléments pour cerner une identité de l'animateur 229
Situer la problématique identitaire de l'animateur 229
Des formations pour concrétiser une identité professionnelle 240
Les animateurs diplômés dans le secteur gérontologique 251
Une identité désormais stratifiée par les diplômes 253
Quatrième partie Les méthodes de l'animation
10. Méthodologie et méthodes : mise en place des préalables 257
Quelques réflexions nécessaires 257
Éléments pour construire des projets d'animation 268
Articulation entre projet institutionnel, projet de vie et projet d'animation 277
11. Concevoir et pratiquer la démarche d'animation 285
Du projet institutionnel au projet de vie personnel : matrice pour une démarche d'animation 285
La démarche d'animation 290
12. Éléments transversaux de la démarche méthodologique 317
Rechercher et développer le sens du projet avec la personne âgée 318
Rechercher et développer la place et le rôle de la personne âgée 321
Défendre des pratiques et des valeurs 325
Mettre en jeu les cinq sens 328
13. Illustration et analyse de l'animation 331
La transférabilité 331
Items pour la construction d'une fiche «action d'animation» 333
Recommandations pour l'analyse des animations 350
14. Vers une dynamique de l'avenir 353
Le contexte d'une évolution 353
De nouveaux enjeux qui se dessinent 354
Des freins objectifs 355
La pluridisciplinarité analysée par l'exemple 356
En conclusion 361
Bibliographie 363

Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS
Mots-clés :	ANIMATEUR  ANIMATION  ANIMATION SOCIALE  HISTOIRE  IDENTITE PROFESSIONNELLE  METHODE  MORT  PERSONNES AGEES  PROJET  EHPAD  Gérontologie sociale -- France Personnes âgées -- Loisirs -- France
Index. décimale :	F-20 Troisième âge
Résumé :	À partir d'expériences menées sur le terrain, les auteurs proposent des rapports nouveaux entre le personnel et les résidents des maisons de retraite, les familles et les bénévoles. Cette refonte du précédent Animer une maison de retraite inclut une redéfinition de l'animation, une présentation des nouveaux diplômes, une partie sur l'identité professionnelle de l'animateur, etc.
Note de contenu :	Bibliogr. p. [363]-370. Notes bibliogr. 4e de couv. : "Depuis la parution de leur ouvrage de référence, L'animation dans les établissements pour personnes âgées (2002), Bernard Hervy, animateur, et Richard Vercauteren, sociologue, tous deux formateurs, ont contribué à l'évolution des idées et des pratiques dans ce domaine. Dans ce nouvel écrit consacré à l'animation avec les personnes âgées - et non pour elles ou dans telle structure d'accueil -, ils s'attachent à comprendre et analyser les importantes mutations qui ont marqué les méthodes de l'animation sociale ainsi que l'identité de l'animateur, devenu aujourd'hui un véritable partenaire dans les équipes médico-sociales, à domicile ou en établissements. Dans une perspective réflexive, critique et pratique, les auteurs abordent toutes les dimensions de l'animation avec les personnes âgées à travers de nombreux exemples concrets, et s'adressent ainsi à tous les acteurs impliqués, quelle que soit leur responsabilité ou leur fonction. Ils développent une méthodologie de l'animation, qui place la personne âgée au centre des démarches professionnelles et valorise la pluridisciplinarité dans le travail en établissements et au domicile."
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=53461