[article] 
inCulture & musées : revue internationale ; Muséologie et recherches sur la culture / journals.openedition.org et Persée > 18 (Janvier 2012) . - pp. 151-173

Titre :	Montrer "l'invisible intérieur du corps" : entre médiation et spectacularisation
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Marida DI COSTA, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	pp. 151-173
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	CST/diffusion  communication scientifique  médiation scientifique
Résumé :	Les récits audiovisuels de voyage et d'aventure à l'intérieur du corps humain constituent des objets particulièrement adéquats à l'exploration des liens entre science, technique et production narrative. Lorsque l'objet de la médiation est notre "invisible intérieur", les interactions entre stratégie narrative, système de représentation et enjeux pédagogiques apparaissent aussi nombreuses qu'imbriquées. L'analyse de deux expériences de récits distinctes basées sur les procédés de l'immersion et de la miniaturisation (un film et une attraction de parc de loisir) permet d'identifier les spécificités de chaque objet, dans le traitement des relations entre médiation et spectacularisation ainsi que dans les effets produits sur le public.
En ligne :	http://www.univ-avignon.fr/fr/documentation/culture-et-musees.html
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=54761

[article] Montrer "l'invisible intérieur du corps" : entre médiation et spectacularisation [texte imprimé] / Marida DI COSTA, Auteur . - 2012 . - pp. 151-173.
Langues : Français (fre)
in Culture & musées : revue internationale ; Muséologie et recherches sur la culture / journals.openedition.org et Persée > 18 (Janvier 2012) . - pp. 151-173

Mots-clés :	CST/diffusion  communication scientifique  médiation scientifique
Résumé :	Les récits audiovisuels de voyage et d'aventure à l'intérieur du corps humain constituent des objets particulièrement adéquats à l'exploration des liens entre science, technique et production narrative. Lorsque l'objet de la médiation est notre "invisible intérieur", les interactions entre stratégie narrative, système de représentation et enjeux pédagogiques apparaissent aussi nombreuses qu'imbriquées. L'analyse de deux expériences de récits distinctes basées sur les procédés de l'immersion et de la miniaturisation (un film et une attraction de parc de loisir) permet d'identifier les spécificités de chaque objet, dans le traitement des relations entre médiation et spectacularisation ainsi que dans les effets produits sur le public.
En ligne :	http://www.univ-avignon.fr/fr/documentation/culture-et-musees.html
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=54761