[article] 
inAster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr > 46 (2008) . - p. 7-30

Titre :	L'éducation scientifique, l'éducation à l'environnement et l'éducation pour le développement durable : Croisements, enjeux et mouvances
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Yves Girault , Auteur ; Lucie Sauvé , Auteur
Année de publication :	2008
Article en page(s) :	p. 7-30
Langues :	Français (fre)
Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Développement économique et social:Développement économique et social:Politique de développement:Stratégie de développement:Développement durable Environmentally sound development, which meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Culture scientifique Pattern of intellectual and social behaviour based on scientific knowledge. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement
Mots-clés :	programme éducatif
Résumé :	Rappel historique des étapes clés de l'évolution de l'éducation à l'environnement en France et mise en évidence de ses liens avec les curriculums de sciences. Contextualisation dans une dynamique internationale, survol du paysage éducatif, et réflexions sur le croisement de l'enseignement des sciences avec l'éducation relative à l'environnement et l'éducation pour le développement durable.
En ligne :	http://www.inrp.fr/editions/revues/aster
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58500

[article] L'éducation scientifique, l'éducation à l'environnement et l'éducation pour le développement durable : Croisements, enjeux et mouvances [document électronique] / Yves Girault , Auteur ; Lucie Sauvé , Auteur . - 2008 . - p. 7-30.
Langues : Français (fre)
in Aster : recherches en didactique des sciences expérimentales / Inist.fr > 46 (2008) . - p. 7-30

Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Développement économique et social:Développement économique et social:Politique de développement:Stratégie de développement:Développement durable Environmentally sound development, which meets the needs of the present without compromising the ability of future generations to meet their own needs. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Éducation Process by which one develops abilities, attitudes and other forms of behaviour considered to have value in the society in which one lives. Use more specific descriptor. ; J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION:Culture:Système culturel:Culture scientifique Pattern of intellectual and social behaviour based on scientific knowledge. ; S SCIENCES ET TECHNIQUES:Sciences de l'environnement et ingénierie:Environnement
Mots-clés :	programme éducatif
Résumé :	Rappel historique des étapes clés de l'évolution de l'éducation à l'environnement en France et mise en évidence de ses liens avec les curriculums de sciences. Contextualisation dans une dynamique internationale, survol du paysage éducatif, et réflexions sur le croisement de l'enseignement des sciences avec l'éducation relative à l'environnement et l'éducation pour le développement durable.
En ligne :	http://www.inrp.fr/editions/revues/aster
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=58500