[article] 
inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 57 (mars 2012) . - p. 219 - 231

Titre :	Inclusion scolaire et accessibilité : une charte pour l'accueil des élèves dyslexiques à Strasbourg
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Pierre Baligand, Auteur
Année de publication :	2012
Article en page(s) :	p. 219 - 231
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	dyslexie  formation  handicap  intégration scolaire  scolarisation
Résumé :	Deux initiatives institutionnelles, l'une de l'enseignement privé, le FEEP (Fédération des établissements des établissements recevant des enfants dyslexiques), l'autre du rectorat de Strasbourg, la Charte dys pour l'accueil des élèves dyslexiques en milieu ordinaire : enjeux en termes d'accessibilité et d'inclusion scolaire.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59536

[article] Inclusion scolaire et accessibilité : une charte pour l'accueil des élèves dyslexiques à Strasbourg [texte imprimé] / Pierre Baligand, Auteur . - 2012 . - p. 219 - 231.
Langues : Français (fre)
in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 57 (mars 2012) . - p. 219 - 231

Mots-clés :	dyslexie  formation  handicap  intégration scolaire  scolarisation
Résumé :	Deux initiatives institutionnelles, l'une de l'enseignement privé, le FEEP (Fédération des établissements des établissements recevant des enfants dyslexiques), l'autre du rectorat de Strasbourg, la Charte dys pour l'accueil des élèves dyslexiques en milieu ordinaire : enjeux en termes d'accessibilité et d'inclusion scolaire.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59536