[article] 
inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 49 (Avril 2010) . - p. 257 - 275

Titre :	Au pied de la lettre : L'écriture pour des élèves-garçons en difficulté scolaire
Type de document :	document électronique
Auteurs :	Marguerite Perdriault, Auteur ; Puyalet, Jacqueline, Auteur
Année de publication :	2010
Article en page(s) :	p. 257 - 275
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Collège  conceptualisation  didactique  échec scolaire  expression écrite  élève en difficulté  garçon  recherche- action  formation  Pédagogie  Difficulté scolaire  Etude critique
Résumé :	Dans le cadre d'un projet de recherche-action-formation mené avec l'équipe pédagogique d'un collège accueillant des garçons en échec scolaire, une enquête révèle quelques conceptions sous-jacentes qui font obstacle à l'apprentissage.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59545

[article] Au pied de la lettre : L'écriture pour des élèves-garçons en difficulté scolaire [document électronique] / Marguerite Perdriault, Auteur ; Puyalet, Jacqueline, Auteur . - 2010 . - p. 257 - 275.
Langues : Français (fre)
in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 49 (Avril 2010) . - p. 257 - 275

Mots-clés :	Collège  conceptualisation  didactique  échec scolaire  expression écrite  élève en difficulté  garçon  recherche- action  formation  Pédagogie  Difficulté scolaire  Etude critique
Résumé :	Dans le cadre d'un projet de recherche-action-formation mené avec l'équipe pédagogique d'un collège accueillant des garçons en échec scolaire, une enquête révèle quelques conceptions sous-jacentes qui font obstacle à l'apprentissage.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=59545