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Titre :	Nouvelles pratiques sociales / Erudit.org
Type de document :	document électronique
Note générale :	Les objectifs de NPS •NPS est un lieu de recherche et de réflexion sur l'intervention sociale critique fondé sur la reconnaissance du pluralisme et axé sur le renouvellement démocratique des pratiques sociales issues du réseau institutionnel et des organismes non gouvernementaux. •NPS désire offrir une réflexion de niveau universitaire sur les problématiques sociales et s'assurer que cette réflexion soit pertinente pour les milieux d'intervention. •NPS veut contribuer à l'avancement des débats sociaux dans la société québécoise. •NPS vise à cultiver des liens étroits avec son lectorat composé principalement de praticiennes et praticiens du réseau des affaires sociales, d'étudiantes et étudiants impliqués en intervention sociale au cégep et à l'université, de militantes et militants des organismes syndicaux, communautaires et bénévoles, de professeurs.es et de chercheurs.es dans le domaine social. Dans chaque numéro de NPS, on retrouve : un avant-propos présentant l’ensemble du numéro sous l’angle démocratique du renouvellement des pratiques sociales; une entrevue qui donne la parole à des personnes engagées dans l’intervention, mais n’ayant pas de facilité ou de temps pour écrire ou encore pour explorer une autre facette de leur pratique; un dossier qui occupe la moitié du numéro et traite d’un thème avec la préoccupation constante du renouvellement démocratique des pratiques sociales; et une ou plusieurs des trois rubriques perspectives (étatiques, communautaires ou citoyennes) pouvant inclure des articles traitant autant d’histoire que de théories et pouvant être évalués à l’externe. On y retrouve également une rubrique écho de pratique destinée à l’analyse descriptive, par des praticiens et praticiennes, de pratiques, d’actions ou d’interventions sociales et finalement une section compte rendu, réservée à la recension d’ouvrages récents dans le champ des sciences sociales et du travail social. De façon irrégulière, la revue compte une rubrique débat qui présente des textes d’opinion sur des débats d’actualité et une rubrique note de recherche permettant aux chercheurs et chercheuses de présenter les résultats préliminaires de leurs travaux de recherche. Il est aussi à noter qu’annuellement, la revue s’ouvre aux articles des étudiant(e)s à travers l’organisation d’un concours ouvert à l’international, dans le cadre duquel la population étudiante est invitée à produire un texte en lien avec le renouvellement démocratique des pratiques, actions et interventions sociales. Les articles reçus sont soumis à l’évaluation scientifique et le texte gagnant est publié dans un numéro de la revue. Rappelons brièvement le contenu des trois rubriques permanentes faisant appel à des propositions d’articles : •perspectives étatiques : Un article qui traite de pratique(s) ou d’aspects associés à celle(s)-ci qui s’inscrit(vent) dans une perspective étatique qu’il s’agisse de politiques sociales, de programmes ou de contextes d’intervention, de gestion, d’organisation des services, de leur qualité, de leur accessibilité pour les usagers ainsi que de la participation de ces derniers à l’orientation des services, etc. •perspectives communautaires : Un article qui traite de pratique(s) ou d’aspects associés à celle(s)–ci qui s’inscrit(vent) dans une perspective communautaire qu’il s’agisse des projets d’action communautaire, de l’action collective, d’éducation populaire, des rapports à l’État, de la participation des membres et des usagers, etc. •perspectives citoyennes : Un article qui traite de pratique(s) ou d’aspects associés à celle(s)-ci qui s’inscrit(vent) dans une perspective citoyenne en émergence et hors de la perspective communautaire traditionnelle qu’il s’agisse de mouvements de revendications de droits, d’auto-organisation collective, d’artistes engagés, altermondialistes, etc.
Langues :	Français (fre)
Résumé :	Comme son nom le suggère, la revue Nouvelles pratiques sociales (NPS) s'intéresse au renouvellement des pratiques sociales, un concept qui a été balisé dès le premier éditorial (cf. vol. 1, no 1 à l'automne 1988). NPS a été fondée à l'automne 1988 par des professeur(e)s œuvrant en travail social et en sociologie dans diverses constituantes du réseau de l'Université du Québec (UQ). Au départ, ces professeurs provenaient de l'Université du Québec à Montréal (UQAM), de l'Université du Québec à Hull (maintenant Université du Québec en Outaouais-UQO), de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) et de l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Dès la phase préparatoire (1986-1988), ces professeur(e)s se sont associé(e)s à des collaborateurs et collaboratrices assumant des responsabilités de gestion et d'intervention dans des organismes voués à l'intervention sociale. Ainsi, la première équipe de NPS comprenait des professeur(e)s qui s'intéressaient à l'intervention sociale et des intervenant(e)s dans le domaine social qui s'intéressaient à la formation et à la recherche sociale. Au fil des ans, des collègues d'une autre constituante du réseau de l'UQ (Université du Québec à Rimouski : UQAR) et de l'Université de Sherbrooke se joignirent au comité de rédaction à titre de partenaires privilégiés. Depuis sa création jusqu'à aujourd'hui, NPS s'est appliquée à faire une place à des intervenant (e)s autant qu'à des chercheurset chercheuses tant sur le comité de rédaction qui planifie les numéros, sur les comités d’évaluation par les pairs et comme auteur(e)s. Le Comité de rédaction de NPS est constitué d'une trentaine de membres dont les deux tiers proviennent des milieux universitaires et l'autre tiers des milieux de pratiques. De plus, la revue NPS compte sur des collaborateurs et des collaboratrices d'autres pays qui contribuent à enrichir notre revue d'expérimentations et de réflexions originales sur le renouvellement des pratiques sociales d'ailleurs. Une réflexion en profondeur du comité de rédaction durant toute l’année 2004, avec l’arrivée d’une nouvelle direction à la revue, a permis de préciser la problématique des « nouvelles pratiques » sociales. En effet, si l’innovation est toujours au cœur des orientations, à l’écoute des nouveaux modèles de pratique, sont maintenant privilégiées les pratiques porteuses d’un renouvellement démocratique possible dans les institutions comme dans la société civile. Trois champs ont ainsi été définis : champ étatique (politiques sociales, institutions, services publics); communautaire (associatif) et pratiques citoyennes émergentes (mouvements sociaux, initiatives ponctuelles). Une restructuration des diverses rubriques de la revue, tout en maintenant la place centrale du dossier thématique, reflète cette problématique. La « citoyenneté réelle », marquée par l’accession de toutes et tous à la réalisation d’une qualité de vie suffisante, pour toutes et tous, luttant contre les formes de discrimination négative et les diverses formes d’exclusion, nomme différemment ce qui a, depuis les débuts, marqué la vitalité de la revue. Depuis 1994, la revue NPS a aussi organisé cinq colloques: • Avril 1994 : L'arrimage entre le communautaire et le secteur public • Avril 1995 : L'appauvrissement des communautés locales • Mars 1997 : L'économie sociale et les services sociaux et de santé: enjeux et perspectives • Avril 1998 : La décentralisation et gouvernement local: quelle place pour le social? • Novembre 2008: Renouvellement démocratique des pratiques. Actions et interventions sociales. NPS a également organisé en partenariat avec la France, des soirées d’échanges et de débats sur le thème de La prevention précoce en question, regards croisés France-Québec. Par ailleurs, la revue organise périodiquement des évènements avec des conférenciers et conférencières invités (e)s. Le lancement du nouveau site web, le séminaire avec Vincent DeGaulejac et la conférence publique de Saül Karsz en constituent des exemples intéressants à consulter! Le lectorat de NPS regroupe des personnes qui s'intéressent aux questions sociales et qui œuvrent dans les milieux de l'intervention, de la gestion, de la recherche, de l'enseignement, etc.
Note de contenu :	La revue Nouvelles pratiques sociales vise à favoriser les réflexions critiques sur les modèles d’intervention sociale dans la perspective d’un renouvellement démocratique possible des pratiques sociales actuelles ou en émergence, aussi bien institutionnelles que communautaires. Il s’agit d’animer un lieu de réflexion sur les pratiques sociales favorisant la coopération entre des chercheurs et chercheuses soucieux et soucieuses de produire une revue de transfert des connaissances avec des personnes issues des milieux de pratique conjuguant ainsi les exigences de la rigueur scientifique et celles de la pertinence sociale. Il ne peut y avoir d’achèvement positif de la démocratie supposant clos le débat sur son accomplissement (Hentsch, 1994a: 84-85). Par ailleurs, la démocratie affecte non seulement l’expérience de la liberté politique, mais aussi les fondements normatifs de la justice, de l’économie et du social. Ses applications diverses et le pluralisme de son interprétation dans les sociétés rendent complexe son appréhension lorsqu’on désire exercer le pouvoir démocratique non seulement dans le contexte de l’intervention sociale, mais aussi dans la vie de tous les individus. En conséquence, cette polysémie et diversité de positions pose la question de la négociation des valeurs et des intérêts associés aux choix politiques des individus dans une société de masse. Si l’on suit le raisonnement selon lequel la vitalité démocratique résiderait dans le débat sur des tensions d’opposition entre les formes d’individualisme et des volontés collectives, le rôle de la revue Nouvelles pratiques sociales pourrait justement se définir en devenant un lieu d’expression et d’analyse entourant les différentes manifestations de ces tensions selon les perspectives d’actions associées à trois champs de pratiques : les perspectives étatiques, communautaires et citoyennes. Il s’agirait de réfléchir non seulement sur les positions actuelles des pratiques démocratiques dans l’univers de l’intervention sociale, mais aussi sur les nouvelles positions qui pourraient émerger de ces tensions en considérant les enjeux sociopolitiques.
En ligne :	https://nps.uqam.ca/
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60750

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Les objectifs de NPS
•NPS est un lieu de recherche et de réflexion sur l'intervention sociale critique fondé sur la reconnaissance du pluralisme et axé sur le renouvellement démocratique des pratiques sociales issues du réseau institutionnel et des organismes non gouvernementaux.
•NPS désire offrir une réflexion de niveau universitaire sur les problématiques sociales et s'assurer que cette réflexion soit pertinente pour les milieux d'intervention.
•NPS veut contribuer à l'avancement des débats sociaux dans la société québécoise.
•NPS vise à cultiver des liens étroits avec son lectorat composé principalement de praticiennes et praticiens du réseau des affaires sociales, d'étudiantes et étudiants impliqués en intervention sociale au cégep et à l'université, de militantes et militants des organismes syndicaux, communautaires et bénévoles, de professeurs.es et de chercheurs.es dans le domaine social.
Dans chaque numéro de NPS, on retrouve : un avant-propos présentant l’ensemble du numéro sous l’angle démocratique du renouvellement des pratiques sociales; une entrevue qui donne la parole à des personnes engagées dans l’intervention, mais n’ayant pas de facilité ou de temps pour écrire ou encore pour explorer une autre facette de leur pratique; un dossier qui occupe la moitié du numéro et traite d’un thème avec la préoccupation constante du renouvellement démocratique des pratiques sociales; et une ou plusieurs des trois rubriques perspectives (étatiques, communautaires ou citoyennes) pouvant inclure des articles traitant autant d’histoire que de théories et pouvant être évalués à l’externe. On y retrouve également une rubrique écho de pratique destinée à l’analyse descriptive, par des praticiens et praticiennes, de pratiques, d’actions ou d’interventions sociales et finalement une section compte rendu, réservée à la recension d’ouvrages récents dans le champ des sciences sociales et du travail social. De façon irrégulière, la revue compte une rubrique débat qui présente des textes d’opinion sur des débats d’actualité et une rubrique note de recherche permettant aux chercheurs et chercheuses de présenter les résultats préliminaires de leurs travaux de recherche.
Il est aussi à noter qu’annuellement, la revue s’ouvre aux articles des étudiant(e)s à travers l’organisation d’un concours ouvert à l’international, dans le cadre duquel la population étudiante est invitée à produire un texte en lien avec le renouvellement démocratique des pratiques, actions et interventions sociales. Les articles reçus sont soumis à l’évaluation scientifique et le texte gagnant est publié dans un numéro de la revue.
Rappelons brièvement le contenu des trois rubriques permanentes faisant appel à des propositions d’articles :
•perspectives étatiques : Un article qui traite de pratique(s) ou d’aspects associés à celle(s)-ci qui s’inscrit(vent) dans une perspective étatique qu’il s’agisse de politiques sociales, de programmes ou de contextes d’intervention, de gestion, d’organisation des services, de leur qualité, de leur accessibilité pour les usagers ainsi que de la participation de ces derniers à l’orientation des services, etc.
•perspectives communautaires : Un article qui traite de pratique(s) ou d’aspects associés à celle(s)–ci qui s’inscrit(vent) dans une perspective communautaire qu’il s’agisse des projets d’action communautaire, de l’action collective, d’éducation populaire, des rapports à l’État, de la participation des membres et des usagers, etc.
•perspectives citoyennes : Un article qui traite de pratique(s) ou d’aspects associés à celle(s)-ci qui s’inscrit(vent) dans une perspective citoyenne en émergence et hors de la perspective communautaire traditionnelle qu’il s’agisse de mouvements de revendications de droits, d’auto-organisation collective, d’artistes engagés, altermondialistes, etc.
Langues : Français (fre)

Résumé :	Comme son nom le suggère, la revue Nouvelles pratiques sociales (NPS) s'intéresse au renouvellement des pratiques sociales, un concept qui a été balisé dès le premier éditorial (cf. vol. 1, no 1 à l'automne 1988). NPS a été fondée à l'automne 1988 par des professeur(e)s œuvrant en travail social et en sociologie dans diverses constituantes du réseau de l'Université du Québec (UQ). Au départ, ces professeurs provenaient de l'Université du Québec à Montréal (UQAM), de l'Université du Québec à Hull (maintenant Université du Québec en Outaouais-UQO), de l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue (UQAT) et de l'Université du Québec à Chicoutimi (UQAC). Dès la phase préparatoire (1986-1988), ces professeur(e)s se sont associé(e)s à des collaborateurs et collaboratrices assumant des responsabilités de gestion et d'intervention dans des organismes voués à l'intervention sociale. Ainsi, la première équipe de NPS comprenait des professeur(e)s qui s'intéressaient à l'intervention sociale et des intervenant(e)s dans le domaine social qui s'intéressaient à la formation et à la recherche sociale. Au fil des ans, des collègues d'une autre constituante du réseau de l'UQ (Université du Québec à Rimouski : UQAR) et de l'Université de Sherbrooke se joignirent au comité de rédaction à titre de partenaires privilégiés. Depuis sa création jusqu'à aujourd'hui, NPS s'est appliquée à faire une place à des intervenant (e)s autant qu'à des chercheurset chercheuses tant sur le comité de rédaction qui planifie les numéros, sur les comités d’évaluation par les pairs et comme auteur(e)s. Le Comité de rédaction de NPS est constitué d'une trentaine de membres dont les deux tiers proviennent des milieux universitaires et l'autre tiers des milieux de pratiques. De plus, la revue NPS compte sur des collaborateurs et des collaboratrices d'autres pays qui contribuent à enrichir notre revue d'expérimentations et de réflexions originales sur le renouvellement des pratiques sociales d'ailleurs. Une réflexion en profondeur du comité de rédaction durant toute l’année 2004, avec l’arrivée d’une nouvelle direction à la revue, a permis de préciser la problématique des « nouvelles pratiques » sociales. En effet, si l’innovation est toujours au cœur des orientations, à l’écoute des nouveaux modèles de pratique, sont maintenant privilégiées les pratiques porteuses d’un renouvellement démocratique possible dans les institutions comme dans la société civile. Trois champs ont ainsi été définis : champ étatique (politiques sociales, institutions, services publics); communautaire (associatif) et pratiques citoyennes émergentes (mouvements sociaux, initiatives ponctuelles). Une restructuration des diverses rubriques de la revue, tout en maintenant la place centrale du dossier thématique, reflète cette problématique. La « citoyenneté réelle », marquée par l’accession de toutes et tous à la réalisation d’une qualité de vie suffisante, pour toutes et tous, luttant contre les formes de discrimination négative et les diverses formes d’exclusion, nomme différemment ce qui a, depuis les débuts, marqué la vitalité de la revue. Depuis 1994, la revue NPS a aussi organisé cinq colloques: • Avril 1994 : L'arrimage entre le communautaire et le secteur public • Avril 1995 : L'appauvrissement des communautés locales • Mars 1997 : L'économie sociale et les services sociaux et de santé: enjeux et perspectives • Avril 1998 : La décentralisation et gouvernement local: quelle place pour le social? • Novembre 2008: Renouvellement démocratique des pratiques. Actions et interventions sociales. NPS a également organisé en partenariat avec la France, des soirées d’échanges et de débats sur le thème de La prevention précoce en question, regards croisés France-Québec. Par ailleurs, la revue organise périodiquement des évènements avec des conférenciers et conférencières invités (e)s. Le lancement du nouveau site web, le séminaire avec Vincent DeGaulejac et la conférence publique de Saül Karsz en constituent des exemples intéressants à consulter! Le lectorat de NPS regroupe des personnes qui s'intéressent aux questions sociales et qui œuvrent dans les milieux de l'intervention, de la gestion, de la recherche, de l'enseignement, etc.
Note de contenu :	La revue Nouvelles pratiques sociales vise à favoriser les réflexions critiques sur les modèles d’intervention sociale dans la perspective d’un renouvellement démocratique possible des pratiques sociales actuelles ou en émergence, aussi bien institutionnelles que communautaires. Il s’agit d’animer un lieu de réflexion sur les pratiques sociales favorisant la coopération entre des chercheurs et chercheuses soucieux et soucieuses de produire une revue de transfert des connaissances avec des personnes issues des milieux de pratique conjuguant ainsi les exigences de la rigueur scientifique et celles de la pertinence sociale. Il ne peut y avoir d’achèvement positif de la démocratie supposant clos le débat sur son accomplissement (Hentsch, 1994a: 84-85). Par ailleurs, la démocratie affecte non seulement l’expérience de la liberté politique, mais aussi les fondements normatifs de la justice, de l’économie et du social. Ses applications diverses et le pluralisme de son interprétation dans les sociétés rendent complexe son appréhension lorsqu’on désire exercer le pouvoir démocratique non seulement dans le contexte de l’intervention sociale, mais aussi dans la vie de tous les individus. En conséquence, cette polysémie et diversité de positions pose la question de la négociation des valeurs et des intérêts associés aux choix politiques des individus dans une société de masse. Si l’on suit le raisonnement selon lequel la vitalité démocratique résiderait dans le débat sur des tensions d’opposition entre les formes d’individualisme et des volontés collectives, le rôle de la revue Nouvelles pratiques sociales pourrait justement se définir en devenant un lieu d’expression et d’analyse entourant les différentes manifestations de ces tensions selon les perspectives d’actions associées à trois champs de pratiques : les perspectives étatiques, communautaires et citoyennes. Il s’agirait de réfléchir non seulement sur les positions actuelles des pratiques démocratiques dans l’univers de l’intervention sociale, mais aussi sur les nouvelles positions qui pourraient émerger de ces tensions en considérant les enjeux sociopolitiques.
En ligne :	https://nps.uqam.ca/
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=60750