[article] 
inLa NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 60 (4e trimestre 2012) . - P. 275 - 285

Titre :	Roamer a un successeur : Roamer too ! Et si on se refaisait (enfin !) de la robotique pédagogique ?
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Eric Greff, Auteur
Année de publication :	2013
Article en page(s) :	P. 275 - 285
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation)  robot
Résumé :	La réintroduction d'une programmation simplifiée dans le cadre des Tice nous ramènerait à une pédagogie dont nous savons qu'elle fonctionne et qu'elle permet des apports importants à la construction de l'espace et du temps, à la logique, au raisonnement hypothético-déductif... Entre autres... L'utilisation d'un robot de plancher encourage une approche permettant de combiner l'auditif, le visuel, et le kinesthésique.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68085

[article] Roamer a un successeur : Roamer too ! Et si on se refaisait (enfin !) de la robotique pédagogique ? [texte imprimé] / Eric Greff, Auteur . - 2013 . - P. 275 - 285.
Langues : Français (fre)
in La NRESI, La nouvelle revue - Éducation et société inclusives / Cairn.info > 60 (4e trimestre 2012) . - P. 275 - 285

Mots-clés :	TICE (technologies de l'information et de la communication pour l'éducation)  robot
Résumé :	La réintroduction d'une programmation simplifiée dans le cadre des Tice nous ramènerait à une pédagogie dont nous savons qu'elle fonctionne et qu'elle permet des apports importants à la construction de l'espace et du temps, à la logique, au raisonnement hypothético-déductif... Entre autres... L'utilisation d'un robot de plancher encourage une approche permettant de combiner l'auditif, le visuel, et le kinesthésique.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=68085