[article] 
inDéclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.118 (JUILLET-AOUT 2007) . - PP.43-58

Titre :	10 parcours de l'école à l'emploi expliqués par les parents et les professionnels
Auteurs :	Amélie TISSOT, Auteur ; Ingrid BORGEY, Auteur
Année de publication :	JUILLET-AOUT 2007
Article en page(s) :	PP.43-58
Langues :	Français (fre)
Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelle Help given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation.
Mots-clés :	AUTONOMIE  CFA  HANDICAP  STAGE  TRAVAILLEUR HANDICAPE  SCOLARITE  ESAT
Résumé :	Un emploi, un salaire, la possibilité d’assumer plus ou moins complètement sa vie d’adulte. Est-ce un rêve de parent naïf dans une société où beaucoup de jeunes galèrent – même sans handicap? En dix parcours, notre dossier prend le parti de démontrer qu’il s’agit surtout d’une perspective à construire dès l’école. Les stages À tenter dès que possible, le stage permet de découvrir les contraintes de l’entreprise et de formuler son désir. Formation en établissements spécialisés L’initiation professionnelle y est rudimentaire. L’objectif porte sur l’apprentissage de l’autonomie. L’apprentissage Profiter de l’ouverture des CFA de droit commun. Milieu protégé ESAT : les atouts méconnus des jeunes générations.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78652

[article] 10 parcours de l'école à l'emploi expliqués par les parents et les professionnels [] / Amélie TISSOT, Auteur ; Ingrid BORGEY, Auteur . - JUILLET-AOUT 2007 . - PP.43-58.
Langues : Français (fre)
in Déclic : le magazine de la famille et du handicap / ITS > N.118 (JUILLET-AOUT 2007) . - PP.43-58

Catégories :	C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Administration et gestion:Entreprise ; C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE:Travail:Emploi ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Enseignement et formation:Formation Systematic educative process by which one learns new skills. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Etablissements d'enseignement:École ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:G.12 Sciences de l'éducation et environnement:Apprentissage ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Gestion de l'éducation:Orientation pédagogique:Orientation professionnelle Help given to the individual inside or outside the school system in choosing a career or occupation.
Mots-clés :	AUTONOMIE  CFA  HANDICAP  STAGE  TRAVAILLEUR HANDICAPE  SCOLARITE  ESAT
Résumé :	Un emploi, un salaire, la possibilité d’assumer plus ou moins complètement sa vie d’adulte. Est-ce un rêve de parent naïf dans une société où beaucoup de jeunes galèrent – même sans handicap? En dix parcours, notre dossier prend le parti de démontrer qu’il s’agit surtout d’une perspective à construire dès l’école. Les stages À tenter dès que possible, le stage permet de découvrir les contraintes de l’entreprise et de formuler son désir. Formation en établissements spécialisés L’initiation professionnelle y est rudimentaire. L’objectif porte sur l’apprentissage de l’autonomie. L’apprentissage Profiter de l’ouverture des CFA de droit commun. Milieu protégé ESAT : les atouts méconnus des jeunes générations.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=78652