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Titre :	ANAE - Approche neuropsychologique des apprentissages chez l'enfant / Ecole d'Orthophonie
Type de document :	document électronique
Editeur :	Paris : Pléiomédia
Langues :	Français (fre)
Mots-clés :	Développement normal et pathologique - Développement de l'enfant - Développement psychologique  Neuropsychologie
Résumé :	Chacun des cinq tomes annuels est en général constitué : d'un (ou deux) ? Dossier(s)? constitué(s) soit du compte-rendu d'une journée scientifique, soit d'une série d'articles coordonnés par un ou deux experts autour d'une pathologie, d'une problématique neuropsychologique ou psycho-pédagogique; de plusieurs ? Articles originaux? acceptés par le Comité de Lecture. Les auteurs proposent : une revue de la littérature internationale, une présentation de résultats d'une recherche fondamentale, d'une étude clinique ou psychopharmacologique, d'une conduite psycho-éducative, de suivis coordonnés d'évaluations, d'interventions et de prises en charge.
Note de contenu :	Dép. < https://pmbcdi.ensfea.fr/opac_css/index.php? > ; ; < https://cra-npdc.centredoc.fr/index.php?lvl=index > ; < http://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=index > ; < https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2726 > ; http://doc-cra.ch-perrens.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=85341

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Langues : Français (fre)

Mots-clés :	Développement normal et pathologique - Développement de l'enfant - Développement psychologique  Neuropsychologie
Résumé :	Chacun des cinq tomes annuels est en général constitué : d'un (ou deux) ? Dossier(s)? constitué(s) soit du compte-rendu d'une journée scientifique, soit d'une série d'articles coordonnés par un ou deux experts autour d'une pathologie, d'une problématique neuropsychologique ou psycho-pédagogique; de plusieurs ? Articles originaux? acceptés par le Comité de Lecture. Les auteurs proposent : une revue de la littérature internationale, une présentation de résultats d'une recherche fondamentale, d'une étude clinique ou psychopharmacologique, d'une conduite psycho-éducative, de suivis coordonnés d'évaluations, d'interventions et de prises en charge.
Note de contenu :	Dép. < https://pmbcdi.ensfea.fr/opac_css/index.php? > ; ; < https://cra-npdc.centredoc.fr/index.php?lvl=index > ; < http://www.crabourgogne.org/biblio/opac_css/index.php?lvl=index > ; < https://ch-poitiers.fr/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=2726 > ; http://doc-cra.ch-perrens.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=85341