[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 439 (01/2006) . - p.39-41

Titre :	Les "apprentissages 100%" : un exemple en mathématiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Robert Guichenuy, Auteur
Editeur :	Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication :	01/2006
Article en page(s) :	p.39-41
Note générale :	Tableau.
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des mathématiques ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.
Mots-clés :	réforme de l'enseignement/collège/France/2000-
Résumé :	Les fondamentaux à établir dans le cadre de l'enseignement des mathématiques au collège en France en 2006 : les savoirs primaires ; les objectifs à atteindre ; l'évaluation et la remédiation.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87496

[article] Les "apprentissages 100%" : un exemple en mathématiques [texte imprimé] / Robert Guichenuy, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 01/2006 . - p.39-41.
Tableau.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 439 (01/2006) . - p.39-41

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Matières de l'enseignement de base et général:Enseignement des mathématiques ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.
Mots-clés :	réforme de l'enseignement/collège/France/2000-
Résumé :	Les fondamentaux à établir dans le cadre de l'enseignement des mathématiques au collège en France en 2006 : les savoirs primaires ; les objectifs à atteindre ; l'évaluation et la remédiation.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87496