[article] 
inCahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 441 (03/2006) . - p.19-21

Titre :	Lycée : des programmes qui interrogent nos pratiques
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Benoît Huet, Auteur
Editeur :	Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques
Année de publication :	03/2006
Article en page(s) :	p.19-21
Langues :	Français (fre)
Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.
Mots-clés :	EPS (éducation physique et sportive)/secondaire second cycle/France/2000-
Résumé :	La parution des programmes d'enseignement d'éducation physique et sportive (EPS) en France en 2000 et 2001 et leurs répercussions : les différentes composantes, la nature des débats suscités, les nouvelles perspectives pédagogiques.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87509

[article] Lycée : des programmes qui interrogent nos pratiques [texte imprimé] / Benoît Huet, Auteur . - Paris : Cercle de recherche et d'action pédagogique (CRAP) - Cahiers Pédagogiques, 03/2006 . - p.19-21.
Langues : Français (fre)
in Cahiers pédagogiques : changer la société pour changer l'école, changer l'école pour changer la société > 441 (03/2006) . - p.19-21

Catégories :	G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time.
Mots-clés :	EPS (éducation physique et sportive)/secondaire second cycle/France/2000-
Résumé :	La parution des programmes d'enseignement d'éducation physique et sportive (EPS) en France en 2000 et 2001 et leurs répercussions : les différentes composantes, la nature des débats suscités, les nouvelles perspectives pédagogiques.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=87509