[article] 
inMétiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 197 (mai 2013) . - pp. 6-8

Titre :	Et si on devenait aussi parent en confiant son enfant ?
Auteurs :	Pierre Moisset, Auteur
Année de publication :	mai 2013
Article en page(s) :	pp. 6-8
Langues :	Français (fre)
Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme:Femme au foyer
Mots-clés :	HALTE-GARDERIE  RELATION ENFANT/MERE  SEPARATION  SOCIALISATION DE L'ENFANT
Résumé :	Présentation de l'éditeur : L’exemple des femmes au foyer recourant à la halte-garderie permet de remettre en question une idée selon laquelle confier son jeune enfant ne pourrait qu’être dommageable ou contraignant pour la relation mère-enfant. Dans le cas de ces femmes, ce recours permet plutôt d’étayer une relation mère-enfant menacée par le huis clos et enrichit leur positionnement en leur permettant de percevoir autrement leur enfant. Cela permet de souligner une des fonctions non dites de l’accueil des jeunes enfants : enrichir le positionnement des parents en les inscrivant dans des réseaux de coéducation.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89614

[article] Et si on devenait aussi parent en confiant son enfant ? [] / Pierre Moisset, Auteur . - mai 2013 . - pp. 6-8.
Langues : Français (fre)
in Métiers de la petite enfance : éveil et développement de l'enfant / ITS et EmConsulte via l'ENT > n° 197 (mai 2013) . - pp. 6-8

Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par sexe:Sexe:Femme:Femme au foyer
Mots-clés :	HALTE-GARDERIE  RELATION ENFANT/MERE  SEPARATION  SOCIALISATION DE L'ENFANT
Résumé :	Présentation de l'éditeur : L’exemple des femmes au foyer recourant à la halte-garderie permet de remettre en question une idée selon laquelle confier son jeune enfant ne pourrait qu’être dommageable ou contraignant pour la relation mère-enfant. Dans le cas de ces femmes, ce recours permet plutôt d’étayer une relation mère-enfant menacée par le huis clos et enrichit leur positionnement en leur permettant de percevoir autrement leur enfant. Cela permet de souligner une des fonctions non dites de l’accueil des jeunes enfants : enrichir le positionnement des parents en les inscrivant dans des réseaux de coéducation.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=89614