[article] 
inEnfance / Cairn.info, Persée et ITS > VOL.63, N.4 (OCTOBRE-DECEMBRE 2011) . - PP.465-496

Titre :	LES DECISIONS D'ORIENTATION SCOLAIRE A L'ADOLESCENCE : AVEC QUI PARTAGER SES EXPERIENCES EMOTIONNELLES, COMMENT ET POURQUOI ?
Auteurs :	Emmanuelle VIGNOLI, Auteur
Année de publication :	OCTOBRE-DECEMBRE 2011
Article en page(s) :	PP.465-496
Langues :	Français (fre)
Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence
Mots-clés :	ORIENTATION SCOLAIRE  EMOTION  RELATION ENFANT/PARENTS  AMITIE
Résumé :	Présentation de l'éditeur : Les recherches en psychologie du développement depuis une trentaine d'années soulignent l'importance accordée par les garçons et les filles tout au long de l'adolescence aux relations avec les parents et les amis. C'est avec eux en priorité qu'ils partagent leurs expériences émotionnelles. L'une de ces expériences "normatives" pour les adolescents français en classe de seconde est l'avis que le conseil de classe rend concernant leurs voeux d'orientation. Dans une enquête par questionnaire, 200 adolescents ont indiqué avec qui, avec quelle fréquence, dans quel délai et pour quels motifs ils ont parlé de cet épisode scolaire. Les résultats montrent que les parents, plus que l'ami, sont des destinataires privilégiés après un avis favorable, la mère disposant d'un statut particulier. L'ami est le destinataire privilégié après un avis défavorable. Ces résultats sont discutés en référence aux fonctions psychologiques du partage social des émotions et au rôle des personnes significatives au cours de l'adolescence.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90095

[article] LES DECISIONS D'ORIENTATION SCOLAIRE A L'ADOLESCENCE : AVEC QUI PARTAGER SES EXPERIENCES EMOTIONNELLES, COMMENT ET POURQUOI ? [] / Emmanuelle VIGNOLI, Auteur . - OCTOBRE-DECEMBRE 2011 . - PP.465-496.
Langues : Français (fre)
in Enfance / Cairn.info, Persée et ITS > VOL.63, N.4 (OCTOBRE-DECEMBRE 2011) . - PP.465-496

Catégories :	F POPULATIONS - ETUDES DE CAS:D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE :4.35 Population:Répartition par âge:Groupe d'âge:Adolescence
Mots-clés :	ORIENTATION SCOLAIRE  EMOTION  RELATION ENFANT/PARENTS  AMITIE
Résumé :	Présentation de l'éditeur : Les recherches en psychologie du développement depuis une trentaine d'années soulignent l'importance accordée par les garçons et les filles tout au long de l'adolescence aux relations avec les parents et les amis. C'est avec eux en priorité qu'ils partagent leurs expériences émotionnelles. L'une de ces expériences "normatives" pour les adolescents français en classe de seconde est l'avis que le conseil de classe rend concernant leurs voeux d'orientation. Dans une enquête par questionnaire, 200 adolescents ont indiqué avec qui, avec quelle fréquence, dans quel délai et pour quels motifs ils ont parlé de cet épisode scolaire. Les résultats montrent que les parents, plus que l'ami, sont des destinataires privilégiés après un avis favorable, la mère disposant d'un statut particulier. L'ami est le destinataire privilégié après un avis défavorable. Ces résultats sont discutés en référence aux fonctions psychologiques du partage social des émotions et au rôle des personnes significatives au cours de l'adolescence.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90095