[article] 
inLe Monde de l'Education [archivé] > 373 (10/2008) . - p.36-37

Titre :	Littérature de jeunesse en mode mineur
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Maryline Baumard, Auteur
Editeur :	"Le Monde" Editions
Année de publication :	10/2008
Article en page(s) :	p.36-37
Langues :	Français (fre)
Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire
Mots-clés :	littérature de jeunesse  français : discipline  2000-
Résumé :	Analyse, en 2008, de la place de la littérature jeunesse dans les nouveaux programmes de lettres en collège en France : son rôle dans les anciens programmes ; les raisons de sa disparition dans les nouveaux en tant que lecture analytique et ses conséquences.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90606

[article] Littérature de jeunesse en mode mineur [texte imprimé] / Maryline Baumard, Auteur . - [S.l.] : "Le Monde" Editions, 10/2008 . - p.36-37.
Langues : Français (fre)
in Le Monde de l'Education [archivé] > 373 (10/2008) . - p.36-37

Catégories :	A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays:Histoire de l'Europe:Europe occidentale:France ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Planification de l'éducation:Programme d'éducation:Programme d'enseignement Outline of procedures, courses and subjects to be provided by an educational institution over a given period of time. ; G ENSEIGNEMENT - EDUCATION:Systèmes et niveaux d'enseignement:Niveau d'enseignement:Enseignement secondaire
Mots-clés :	littérature de jeunesse  français : discipline  2000-
Résumé :	Analyse, en 2008, de la place de la littérature jeunesse dans les nouveaux programmes de lettres en collège en France : son rôle dans les anciens programmes ; les raisons de sa disparition dans les nouveaux en tant que lecture analytique et ses conséquences.
Permalink :	https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=90606