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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherchePédagogie scientifique, Tome III. Approfondissements : du sensoriel à l'abstraction : l'école élémentaire, deuxième partie / SUDOC / Dr Maria Montessori
Titre de série : Pédagogie scientifique, Tome III Titre : Approfondissements : du sensoriel à l'abstraction : l'école élémentaire, deuxième partie / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Dr Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Mary R. Cromwell, Traducteur Mention d'édition : Edition du Centenaire Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 2018 Collection : Maria Montessori Importance : 1 vol. (407 p.-[3] p. de pl.) Présentation : ill., graph., tabl., mus., couv. ill. en coul. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-09554-7 Prix : 22.90 € Note générale : La traduction est telle qu'elle a paru dans l'édition originale à la Librairie Larousse. - Avec 58 gravures de l'édition originale
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Mots-clés : Méthode Montessori
Pédagogie
Psychologie de l'apprentissage
Apprentissage cognitifRésumé : La 4ème de couverture indique : [...] "Ce troisième volume, en réalité, ne fait qu'un avec le second. Il expose les principaux développements pédagogiques dans toutes les matières : mathématiques, grammaire, dessin, musique… en s'appuyant sur l'expérience sensorielle des premières périodes de croissance. L'enfant, de 6 à 12 ans, passe à l'abstraction." En ligne : https://books.google.fr/books?id=J_t0DwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=fr&source=g [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247118 Pédagogie scientifique, Tome III. Approfondissements : du sensoriel à l'abstraction : l'école élémentaire, deuxième partie / SUDOC [document électronique] / Dr Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Mary R. Cromwell, Traducteur . - Edition du Centenaire . - Paris : Desclée De Brouwer, 2018 . - 1 vol. (407 p.-[3] p. de pl.) : ill., graph., tabl., mus., couv. ill. en coul. ; 23 cm. - (Maria Montessori) .
ISBN : 978-2-220-09554-7 : 22.90 €
La traduction est telle qu'elle a paru dans l'édition originale à la Librairie Larousse. - Avec 58 gravures de l'édition originale
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Mots-clés : Méthode Montessori
Pédagogie
Psychologie de l'apprentissage
Apprentissage cognitifRésumé : La 4ème de couverture indique : [...] "Ce troisième volume, en réalité, ne fait qu'un avec le second. Il expose les principaux développements pédagogiques dans toutes les matières : mathématiques, grammaire, dessin, musique… en s'appuyant sur l'expérience sensorielle des premières périodes de croissance. L'enfant, de 6 à 12 ans, passe à l'abstraction." En ligne : https://books.google.fr/books?id=J_t0DwAAQBAJ&printsec=frontcover&hl=fr&source=g [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247118 Exemplaires
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Titre de série : Pédagogie scientifique, Tome I Titre : La découverte de l'enfant / SUDOC et Numérique Premium Type de document : document électronique Auteurs : Dr Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Jean Auba, Editeur scientifique ; Mary R. Cromwell, Traducteur ; Paul Lapie, Préfacier, etc. ; D. Planquette, Photographe Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 2020 Collection : Maria Montessori Importance : 1 vol. (300 p.-16 pl.) Présentation : illustrations en noir et blanc, couv. ill. en coul. Format : 23 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-09738-1 Prix : 21.90 € Note générale : Avec 30 gravures de l'édition originale Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Mots-clés : Enfants -- Psychologie Enseignement, Education / Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques
Genre
Documents, essais / Essais
Dewey
371.39 Autres méthodes d'enseignement
Matière
Méthode Montessori
Psychologie de l'apprentissage
Education des enfants
Lexique
cycle de développement, enfant, enseignement individualisé, méthode pédagogique, psychologie de l'apprentissage
Développement de la personnalité
Méthode Montessori
Psychologie de l'éducationRésumé : De formation médicale, Maria Montessori a forgé sa pensée pédagogique par l'expérience d'une pré-école, fondée en 1907, dans un quartier populaire de Rome. Sa méthode est fondée sur le respect de l'individualité de chaque enfant et des rythmes de progression. Sa pédagogie s'appuie sur la découverte et sur l'expérimentation et favorise les démarches personnelles d'apprentissage. Note de contenu : Notes bibliogr. En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://www.numeriquepremium.com/conten [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247116 Pédagogie scientifique, Tome I. La découverte de l'enfant / SUDOC et Numérique Premium [document électronique] / Dr Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Jean Auba, Editeur scientifique ; Mary R. Cromwell, Traducteur ; Paul Lapie, Préfacier, etc. ; D. Planquette, Photographe . - Nouvelle édition . - Paris : Desclée De Brouwer, 2020 . - 1 vol. (300 p.-16 pl.) : illustrations en noir et blanc, couv. ill. en coul. ; 23 x 16 cm. - (Maria Montessori) .
ISBN : 978-2-220-09738-1 : 21.90 €
Avec 30 gravures de l'édition originale
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre de série : Pédagogie scientifique, Tome II Titre : L'éducation élémentaire : l'école élémentaire, première partie / SUDOC et Numérique Premium Titre original : L'éducation élémentaire L'école élémentaire, première partie Type de document : document électronique Auteurs : Dr Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Mary R. Cromwell, Traducteur ; Mario M. Montessori, Préfacier, etc. Mention d'édition : Nouvelle édition Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 2020 Collection : Maria Montessori Importance : 254 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 23 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-09739-8 Prix : 21,90 € Note générale : La 4e de couverture indique : "Comment éduquer les enfants, instruire et construire leur liberté sans avoir d'eux une approche globale, en ignorant tout de leur environnement et de leur milieu de vie ? Comment vraiment les considérer comme des personnes humaines à part entière, avec leurs potentialités intellectuelles, corporelles, mais aussi ludiques et spirituelles ? Autant de questions que se posait déjà la grande pédagogue Maria Montessori (1870-1952) voici plus d'un siècle. Si le premier volume de la Pédagogie scientifique s'attache à décrire l'expérience fondatrice de la "Maison des enfants", le second approfondit davantage des thèmes chers à l'auteur autour de l'éducation élémentaire. Ainsi du rôle du corps et de la préparation des pédagogues, de l'ambiance dans la classe, de la place de l'attention et de la volonté, de l'imagination et de l'intelligence. Un apport majeur à la théorie éducative." Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita) Mots-clés : Enseignement, Education / Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques Autres méthodes d'enseignement Méthode Montessori Psychologie de l'apprentissage Education des enfants Enseignement primaire Psychologie de l'éducation Résumé : M. Montessori a forgé sa pensée pédagogique par l'expérience d'une pré-école, fondée en 1907, dans un quartier populaire de Rome. Sa pédagogie est fondée sur le respect de l'individualité de chaque enfant et des rythmes de progression. Elle expose ici sa méthode d'éducation pour les enfants jusqu'à 10 ans : le rôle du corps, l'ambiance dans la classe, la place de l'imagination, etc. Note de contenu : Notes bibliogr. En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://www.numeriquepremium.com/conten [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247117 Pédagogie scientifique, Tome II. L'éducation élémentaire : l'école élémentaire, première partie / SUDOC et Numérique Premium = L'éducation élémentaire L'école élémentaire, première partie [document électronique] / Dr Maria Montessori (1870-1952), Auteur ; Mary R. Cromwell, Traducteur ; Mario M. Montessori, Préfacier, etc. . - Nouvelle édition . - Paris : Desclée De Brouwer, 2020 . - 254 p. : couv. ill. en coul. ; 23 x 16 cm. - (Maria Montessori) .
ISBN : 978-2-220-09739-8 : 21,90 €
La 4e de couverture indique : "Comment éduquer les enfants, instruire et construire leur liberté sans avoir d'eux une approche globale, en ignorant tout de leur environnement et de leur milieu de vie ? Comment vraiment les considérer comme des personnes humaines à part entière, avec leurs potentialités intellectuelles, corporelles, mais aussi ludiques et spirituelles ? Autant de questions que se posait déjà la grande pédagogue Maria Montessori (1870-1952) voici plus d'un siècle. Si le premier volume de la Pédagogie scientifique s'attache à décrire l'expérience fondatrice de la "Maison des enfants", le second approfondit davantage des thèmes chers à l'auteur autour de l'éducation élémentaire. Ainsi du rôle du corps et de la préparation des pédagogues, de l'ambiance dans la classe, de la place de l'attention et de la volonté, de l'imagination et de l'intelligence. Un apport majeur à la théorie éducative."
Langues : Français (fre) Langues originales : Italien (ita)
Mots-clés : Enseignement, Education / Aspects philosophiques et pédagogiques / Méthodes pédagogiques Autres méthodes d'enseignement Méthode Montessori Psychologie de l'apprentissage Education des enfants Enseignement primaire Psychologie de l'éducation Résumé : M. Montessori a forgé sa pensée pédagogique par l'expérience d'une pré-école, fondée en 1907, dans un quartier populaire de Rome. Sa pédagogie est fondée sur le respect de l'individualité de chaque enfant et des rythmes de progression. Elle expose ici sa méthode d'éducation pour les enfants jusqu'à 10 ans : le rôle du corps, l'ambiance dans la classe, la place de l'imagination, etc. Note de contenu : Notes bibliogr. En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://www.numeriquepremium.com/conten [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=247117 Exemplaires
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Titre : L'âge de vivre / SUDOC et ScholarVox (Cyberlibris) Type de document : document électronique Auteurs : Colette Nys-Mazure (1939-...) Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 2007 Collection : Littérature ouverte (Paris), ISSN 1275-1774 Importance : 259 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 21 x 11 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-05749-1 Prix : 14,20 € Note générale : Notre société, obsédée par le vieillissement, la dégradation du corps ou celle de l'esprit, succombe au « jeunisme ». Il devient impératif pour chacun d'apparaître au mieux de sa forme, de masquer les rides, de cacher sa fatigue. Qui d'entre nous échappe à cette hantise ?
Et si ce n'était qu'un leurre ? Poursuivant le dialogue avec ses lecteurs, Colette Nys-Mazure livre une réflexion sensible sur le temps du vieillir. Avancer en âge, c'est peut-être approcher l'âge de vivre authentique, celui de recevoir différemment les autres, les choses, l'existence.
L'auteur de Célébration du quotidien évoque avec bonheur les moments et les mots de la vie ordinaire. Sur le ton de la conversation chaleureuse, elle allie gravité, humour et poésie.Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : vieillissement de la population vieillesse biographie Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Psychologie individuelle et évaluation Psychologie individuelle Jeunisme Vieillissement de la population -- Politique publique -- Personnes âgées -- Protection, assistance, etc. -- France -- 1990-... Index. décimale : F-20 Troisième âge Résumé : Réflexion sur le temps du vieillir. Mêlant gravité, humour et poésie, l'auteure évoque les moments de la vie quotidienne : l'escalier et le rapport à la marche, un séjour à l'hôpital, la relation à la faiblesse, les rapports avec les autres, enfants et petits-enfants, etc. En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/889079 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99543 L'âge de vivre / SUDOC et ScholarVox (Cyberlibris) [document électronique] / Colette Nys-Mazure (1939-...)
ISBN : 978-2-220-05749-1 : 14,20 €
Notre société, obsédée par le vieillissement, la dégradation du corps ou celle de l'esprit, succombe au « jeunisme ». Il devient impératif pour chacun d'apparaître au mieux de sa forme, de masquer les rides, de cacher sa fatigue. Qui d'entre nous échappe à cette hantise ?
Et si ce n'était qu'un leurre ? Poursuivant le dialogue avec ses lecteurs, Colette Nys-Mazure livre une réflexion sensible sur le temps du vieillir. Avancer en âge, c'est peut-être approcher l'âge de vivre authentique, celui de recevoir différemment les autres, les choses, l'existence.
L'auteur de Célébration du quotidien évoque avec bonheur les moments et les mots de la vie ordinaire. Sur le ton de la conversation chaleureuse, elle allie gravité, humour et poésie.
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : vieillissement de la population vieillesse biographie Psychologie / Psychologie individuelle (identité, personnalité) / Psychologie individuelle et évaluation Psychologie individuelle Jeunisme Vieillissement de la population -- Politique publique -- Personnes âgées -- Protection, assistance, etc. -- France -- 1990-... Index. décimale : F-20 Troisième âge Résumé : Réflexion sur le temps du vieillir. Mêlant gravité, humour et poésie, l'auteure évoque les moments de la vie quotidienne : l'escalier et le rapport à la marche, un séjour à l'hôpital, la relation à la faiblesse, les rapports avec les autres, enfants et petits-enfants, etc. En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://univ.scholarvox.com/book/889079 [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=99543 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire
Titre : Anthropologie du don : le tiers paradigme Type de document : texte imprimé Auteurs : Alain Caillé (1944-...), Auteur Mention d'édition : Disponible sur Cairn Editeur : Paris : Desclée De Brouwer Année de publication : 2000 Collection : Sociologie économique (Paris), ISSN 1264-126X Importance : 276 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-220-04818-5 Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : DON RELATIONS SOCIALES SOCIOLOGIE Mauss, Marcel (1872-1950) -- Critique et interprétation
Mauss, Marcel (1872-1950). Essai sur le don
Utilitarisme
Anthropologie économique
Don et contre-don
Échange socialIndex. décimale : D-0 Sociologie Résumé : Marcel Mauss, neveu et héritier spirituel de Durkheim, initiateur de l'ethnologie scientifique française, est universellement connu comme un des grands noms de la tradition anthropologique. Aucune discussion sur le don, qu'il s'agisse du don pratiqué dans les sociétés archaïques ou du don des modernes, ne peut ignorer son célèbre Essai sur le don. Mais, pour Alain Caillé et les auteurs regroupés autour de la Revue du MAUSS, si l'Essai est le texte le plus important de toute l'histoire des sciences sociales, c'est parce qu'il contient bien plus encore. Même si Mauss, épris de concret, se méfiait des grandes théories, il y a dans son œuvre, et plus spécifiquement dans l'Essai sur le don, les fondements d'une approche généraliste en sciences sociales qui concerne aussi bien la sociologie que l'économie, l'histoire ou la philosophie. Encore faut-il les rendre clairement visibles. C'est à ce travail d'explicitation et de systématisation que s'attaque ce livre, qui s'attache notamment à montrer comment Mauss nous offre une pensée du rapport social irréductible aux paradigmes dominants et rivaux de l'individualisme et du holisme méthodologiques, un « tiers paradigme », le paradigme du don. Les bases d'une sociologie vraiment générale. En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://www.cairn.info/anthropologie-du [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8591 Anthropologie du don : le tiers paradigme [texte imprimé] / Alain Caillé (1944-...), Auteur . - Disponible sur Cairn . - Paris : Desclée De Brouwer, 2000 . - 276 p.. - (Sociologie économique (Paris), ISSN 1264-126X) .
ISBN : 978-2-220-04818-5
Catégories : D SOCIOLOGIE - ETHNOLOGIE - ANTHROPOLOGIE Mots-clés : DON RELATIONS SOCIALES SOCIOLOGIE Mauss, Marcel (1872-1950) -- Critique et interprétation
Mauss, Marcel (1872-1950). Essai sur le don
Utilitarisme
Anthropologie économique
Don et contre-don
Échange socialIndex. décimale : D-0 Sociologie Résumé : Marcel Mauss, neveu et héritier spirituel de Durkheim, initiateur de l'ethnologie scientifique française, est universellement connu comme un des grands noms de la tradition anthropologique. Aucune discussion sur le don, qu'il s'agisse du don pratiqué dans les sociétés archaïques ou du don des modernes, ne peut ignorer son célèbre Essai sur le don. Mais, pour Alain Caillé et les auteurs regroupés autour de la Revue du MAUSS, si l'Essai est le texte le plus important de toute l'histoire des sciences sociales, c'est parce qu'il contient bien plus encore. Même si Mauss, épris de concret, se méfiait des grandes théories, il y a dans son œuvre, et plus spécifiquement dans l'Essai sur le don, les fondements d'une approche généraliste en sciences sociales qui concerne aussi bien la sociologie que l'économie, l'histoire ou la philosophie. Encore faut-il les rendre clairement visibles. C'est à ce travail d'explicitation et de systématisation que s'attaque ce livre, qui s'attache notamment à montrer comment Mauss nous offre une pensée du rapport social irréductible aux paradigmes dominants et rivaux de l'individualisme et du holisme méthodologiques, un « tiers paradigme », le paradigme du don. Les bases d'une sociologie vraiment générale. En ligne : http://proxy.scd.univ-tours.fr/login?url=https://www.cairn.info/anthropologie-du [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=8591 Réservation
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