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J'explore le monde numérique : Internet, robots, cryptographie,programmation, intelligence artificielle... : 52 activités sans écrans / Régine Poussin
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Titre : J'explore le monde numérique : Internet, robots, cryptographie,programmation, intelligence artificielle... : 52 activités sans écrans Type de document : texte imprimé Auteurs : Régine Poussin (19..-20..), Auteur Mention d'édition : Autre tirage : 2020 Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2019 Importance : 271 p. Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 19 x 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-67815-4 Prix : 19.90 € Note générale : Mieux comprendre le numérique pour mieux l'utiliser
Aujourd'hui, tous les enfants sont confrontés au numérique dès leur plus jeune âge. Mais comprennent-ils comment ce monde fonctionne ? En connaissent-ils les bonnes pratiques, les pièges et les dangers ? Utilisent-ils les outils du numérique à bon escient, sans porter préjudice à leur image, à autrui ou à leur avenir ?
Destiné aux 8-12 ans environ, ce livre leur apprendra à mieux appréhender le monde numérique qui les entoure, grâce à 52 activités sans écrans de nature très variée : activités manuelles, jeux, expériences, défis, contes... Les enfants seront ainsi amenés à explorer différents sujets comme la programmation, le binaire, la cryptographie, la robotique ou encore l'intelligence artificielle.
À réaliser à la maison, à l'école ou en ateliers, ces activités renforceront la logique de l'enfant, développeront sa créativité, amélioreront sa rigueur, et lui fourniront toutes les clés pour évoluer sereinement et en toute sécurité dans notre monde numérique actuel.Langues : Français (fre) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Ordinateurs -- Programmation -- Étude et enseignement (primaire)
Éducation et informatique
Technologie éducative -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Destiné aux enfants de 8-12 ans, ce livre leur permettra de mieux appréhender le monde numérique grâce à 52 activités sans écrans, de nature variée : activités manuelles, jeux, expériences, défis, contes...Ils exploreront ainsi différents sujets comme la programmation, le binaire, la cryptographie, la robotique ou l'intelligence artificielle. Note de contenu : Bibliogr. et webliogr. p. 265-268 En ligne : https://www.editions-eyrolles.com/Livre/9782212678154/j-explore-le-monde-numeriq [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252905 J'explore le monde numérique : Internet, robots, cryptographie,programmation, intelligence artificielle... : 52 activités sans écrans [texte imprimé] / Régine Poussin (19..-20..), Auteur . - Autre tirage : 2020 . - Paris : Eyrolles, 2019 . - 271 p. : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 19 x 23 cm.
ISBN : 978-2-212-67815-4 : 19.90 €
Mieux comprendre le numérique pour mieux l'utiliser
Aujourd'hui, tous les enfants sont confrontés au numérique dès leur plus jeune âge. Mais comprennent-ils comment ce monde fonctionne ? En connaissent-ils les bonnes pratiques, les pièges et les dangers ? Utilisent-ils les outils du numérique à bon escient, sans porter préjudice à leur image, à autrui ou à leur avenir ?
Destiné aux 8-12 ans environ, ce livre leur apprendra à mieux appréhender le monde numérique qui les entoure, grâce à 52 activités sans écrans de nature très variée : activités manuelles, jeux, expériences, défis, contes... Les enfants seront ainsi amenés à explorer différents sujets comme la programmation, le binaire, la cryptographie, la robotique ou encore l'intelligence artificielle.
À réaliser à la maison, à l'école ou en ateliers, ces activités renforceront la logique de l'enfant, développeront sa créativité, amélioreront sa rigueur, et lui fourniront toutes les clés pour évoluer sereinement et en toute sécurité dans notre monde numérique actuel.
Langues : Français (fre)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Ordinateurs -- Programmation -- Étude et enseignement (primaire)
Éducation et informatique
Technologie éducative -- Étude et enseignement (primaire)Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Destiné aux enfants de 8-12 ans, ce livre leur permettra de mieux appréhender le monde numérique grâce à 52 activités sans écrans, de nature variée : activités manuelles, jeux, expériences, défis, contes...Ils exploreront ainsi différents sujets comme la programmation, le binaire, la cryptographie, la robotique ou l'intelligence artificielle. Note de contenu : Bibliogr. et webliogr. p. 265-268 En ligne : https://www.editions-eyrolles.com/Livre/9782212678154/j-explore-le-monde-numeriq [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=252905 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 04335 J-54 POU Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Jeu-Jeux coopératifs Disponible Documents numériques
Jeux de coopération pour les formateurs : 70 jeux pour développer l'esprit d'équipe / François J. Paul-Cavallier
Titre : Jeux de coopération pour les formateurs : 70 jeux pour développer l'esprit d'équipe Titre original : Précédemment paru sous le titre : "Jouons : la pédagogie des jeux de coopération". Type de document : texte imprimé Auteurs : François J. Paul-Cavallier, Auteur Mention d'édition : cop. 2007 Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2015 Autre Editeur : Paris : Eyrolles Collection : Livres Outils Sous-collection : Formation Importance : 1 vol. (VIII-149 p.) Présentation : graph., couv. ill. en coul., ill. en noir et blanc Format : 21 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-56111-1 Prix : 24 € Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : ressources humaines gestion du personnel gestion des ressources humaines jeux d'entreprise animateurs de formation formation permanente formation professionnelle politique de la formation Enseignement, Education / Formation des adultes / Formation de formateurs Ouvrages pour les professionnels / Guides et conseils Organisation et activités de l'éducation des adultes Jeux d'entreprise Animateurs de formation Groupes de travail apprentissage professionnel Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Pour développer l'esprit de coopération et optimiser le fonctionnement d'une équipe, pour animer une formation, développer l'esprit de coopération, pour donner envie d'apprendre, l'auteur, formateur en psychologie, a réuni divers jeux qu'il présente dans des fiches opérationnelles. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à-dire que chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats. Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles. L'avantage du jeu est de permettre aux participants d'apprendre avec plaisir, ce qui renforce leur disposition à être coopératifs ! Ces exercices sont valables non seulement pour les formations d'entreprise, mais aussi pour toutes les organisations, y compris les mouvements de jeunesse (scoutisme, colonies, centres aérés...). Un tableau récapitulatif à la fin permet de choisir quel jeu organiser en fonction de l'objectif recherché et des contraintes du stage (nombre de participants, intérieur ou extérieur, matériel spécial ou non, etc.)." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28517 Jeux de coopération pour les formateurs : 70 jeux pour développer l'esprit d'équipe = Précédemment paru sous le titre : "Jouons : la pédagogie des jeux de coopération". [texte imprimé] / François J. Paul-Cavallier, Auteur . - cop. 2007 . - Paris : Eyrolles : Paris : Eyrolles, 2015 . - 1 vol. (VIII-149 p.) : graph., couv. ill. en coul., ill. en noir et blanc ; 21 x 16 cm. - (Livres Outils. Formation) .
ISBN : 978-2-212-56111-1 : 24 €
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : ressources humaines gestion du personnel gestion des ressources humaines jeux d'entreprise animateurs de formation formation permanente formation professionnelle politique de la formation Enseignement, Education / Formation des adultes / Formation de formateurs Ouvrages pour les professionnels / Guides et conseils Organisation et activités de l'éducation des adultes Jeux d'entreprise Animateurs de formation Groupes de travail apprentissage professionnel Index. décimale : J-54 Jeu(x) Résumé : Pour développer l'esprit de coopération et optimiser le fonctionnement d'une équipe, pour animer une formation, développer l'esprit de coopération, pour donner envie d'apprendre, l'auteur, formateur en psychologie, a réuni divers jeux qu'il présente dans des fiches opérationnelles. Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Le travail d'une équipe se fait souvent sur le mode directif (le supérieur décide et les subalternes exécutent). Or, une équipe donne le meilleur d'elle-même quand elle fonctionne sur le mode coopératif, c'est-à-dire que chacun se sent responsable de l'équipe et partage les résultats. Pour développer l'esprit de coopération, l'auteur a réuni un grand nombre de jeux à faire en équipe. Il les présente dans des fiches opérationnelles. L'avantage du jeu est de permettre aux participants d'apprendre avec plaisir, ce qui renforce leur disposition à être coopératifs ! Ces exercices sont valables non seulement pour les formations d'entreprise, mais aussi pour toutes les organisations, y compris les mouvements de jeunesse (scoutisme, colonies, centres aérés...). Un tableau récapitulatif à la fin permet de choisir quel jeu organiser en fonction de l'objectif recherché et des contraintes du stage (nombre de participants, intérieur ou extérieur, matériel spécial ou non, etc.)." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28517 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01675 J-54 PAU Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Corps-Sport Sorti jusqu'au 29/03/2021
Titre : La machine à trier : comment la France divise sa jeunesse Type de document : texte imprimé Auteurs : Pierre Cahuc , Auteur ; Stéphane Carcillo, Auteur ; Olivier Galland (1951-...)
, Auteur ; André Zylberberg, Auteur ; Fondation Manpowergroup pour l'emploi, Editeur scientifique
Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2011 Collection : La nouvelle société de l'emploi Importance : 143 p. Présentation : couv. en coul. Format : 22 x 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55249-2 Prix : 12 € Note générale : "La France n’aime pas beaucoup ses jeunes et l’époque est particulièrement difficile pour eux. Mais quand une partie d’entre eux finit par « s’en sortir », d’autres n’y arrivent pas. C’est le diplôme qui fait le tri. Ce diagnostic est au cœur de « La Machine à trier – Comment la France divise sa jeunesse ». Ce blog entend le partager, pour mieux faire connaître l’inquiétante réalité d’un pays qui abandonne ses jeunes les plus fragiles." Voir le blog en hyperlien Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Société Acteurs de la vie sociale Adultes jeunes adultes Jeunes Jeunesse Politique publique France 1990-... Politique sociale 2007-... Travail marché du travail politique de l'éducation politique gouvernementale Index. décimale : F-35 Jeune et emploi - Insertion sociale Résumé : Coédité par la Fondation ManPower Group pour l'emploi [http://www.manpowergroup.fr/la-machine-a-trier/ ; http://www.manpowergroup.fr/la-machine-a-trier-comment-la-france-divise-sa-jeunesse/] et les éditions Eyrolles, ce livre dresse un portrait de la jeunesse française et de sa relation au travail sans concession, dur mais pas sans perspectives. Sans s'attarder sur les préjugés souvent entendu, les auteurs, économistes et sociologues émérites, s'appuient sur de nombreuses études et proposent des solutions pour donner un avenir à tous ces jeunes qui n'en voient aucun. Diagnostic argumenté des difficultés des jeunes. Il réfute l'idée d'un destin commun à une génération. Nulle fatalité ne doit conduire à renoncer à intégrer dans la société ceux que l'on croit voués à l'échec. Pour y parvenir, il faut une révision radicale du fonctionnement de notre modèle social d'intégration de la jeunesse, profondément élitiste. Note de contenu : Sommaire :
* La montée des inégalités au sein de la jeunesse.
* Des aspirations contrariées, un défaut d'intégration.
* Un desinvestissement politique et des risques de radicalisation.
* Les jeunes et la politique : défense d'entrer.
* Le poids de la famille.
* L'école : au coeurde la machine à trier.
* Le marché du travail : le tremplin ou la précarité.
* Une protection sociale défaillante.
Index.
4e de couv. : "La nouvelle société de l'emploi. La jeunesse française est coupée en deux, certains s'en sortent, d'autres non. Cette césure est le résultat d'un système social élitiste où l'école et le marché du travail servent de machines à trier. Au bout du compte, les plus faibles sont implacablement éliminés, tout en étant pratiquement exclus des aides sociales jusqu'à 25 ans. Mis à l'écart, ils tendent à déserter les urnes et à renier les fondements de la démocratie. II est urgent de s'attaquer aux racines du mal : l'échec scolaire et les obstacles infranchissables que dresse le marché du travail devant ceux qui n'ont pas de diplôme. Il faut aussi faire sauter les verrous de notre système politique pour que les jeunes y trouvent leur place. Mais en attendant, nous ne pouvons pas laisser tant de jeunes sur le bord de la route. Il y a des moyens de leur offrir, sans laxisme, une deuxième chance. Si nous continuons à ne rien faire, le risque d'une déflagration du pacte républicain grandira de jour en jour."
Editeur : "Pour les uns, les jeunes auraient perdu le goût du travail, seraient anesthésiés par les prestations d'assistance et s'éterniseraient dans le confort douillet de la vie de famille. Une génération "canapé" en quelque sorte. Pour les autres, les jeunes seraient confrontés à un déclassement brutal, une précarité permanente à laquelle même les diplômés n'échapperaient pas. Bref, une génération "galère". Ce livre bat en brèches ces assertions à l'emporte-pièce, en établissant un diagnostic argumenté de leurs difficultés et en réfutant l'idée d'un destin commun à une génération. Pourtant, nulle fatalité ne doit conduire à renoncer à intégrer dans la société ceux que l'on croit voués à l'échec. Pour y parvenir, il faut une révision radicale du fonctionnement de notre modèle social d'intégration de la jeunesse, profondément élitiste."En ligne : http://lamachineatrier.blogs.liberation.fr/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50441 La machine à trier : comment la France divise sa jeunesse [texte imprimé] / Pierre Cahuc, Auteur ; Stéphane Carcillo, Auteur ; Olivier Galland (1951-...)
, Auteur ; André Zylberberg, Auteur ; Fondation Manpowergroup pour l'emploi, Editeur scientifique . - Paris : Eyrolles, 2011 . - 143 p. : couv. en coul. ; 22 x 18 cm. - (La nouvelle société de l'emploi) .
ISBN : 978-2-212-55249-2 : 12 €
"La France n’aime pas beaucoup ses jeunes et l’époque est particulièrement difficile pour eux. Mais quand une partie d’entre eux finit par « s’en sortir », d’autres n’y arrivent pas. C’est le diplôme qui fait le tri. Ce diagnostic est au cœur de « La Machine à trier – Comment la France divise sa jeunesse ». Ce blog entend le partager, pour mieux faire connaître l’inquiétante réalité d’un pays qui abandonne ses jeunes les plus fragiles." Voir le blog en hyperlien
Catégories : F POPULATIONS - ETUDES DE CAS Mots-clés : Société Acteurs de la vie sociale Adultes jeunes adultes Jeunes Jeunesse Politique publique France 1990-... Politique sociale 2007-... Travail marché du travail politique de l'éducation politique gouvernementale Index. décimale : F-35 Jeune et emploi - Insertion sociale Résumé : Coédité par la Fondation ManPower Group pour l'emploi [http://www.manpowergroup.fr/la-machine-a-trier/ ; http://www.manpowergroup.fr/la-machine-a-trier-comment-la-france-divise-sa-jeunesse/] et les éditions Eyrolles, ce livre dresse un portrait de la jeunesse française et de sa relation au travail sans concession, dur mais pas sans perspectives. Sans s'attarder sur les préjugés souvent entendu, les auteurs, économistes et sociologues émérites, s'appuient sur de nombreuses études et proposent des solutions pour donner un avenir à tous ces jeunes qui n'en voient aucun. Diagnostic argumenté des difficultés des jeunes. Il réfute l'idée d'un destin commun à une génération. Nulle fatalité ne doit conduire à renoncer à intégrer dans la société ceux que l'on croit voués à l'échec. Pour y parvenir, il faut une révision radicale du fonctionnement de notre modèle social d'intégration de la jeunesse, profondément élitiste. Note de contenu : Sommaire :
* La montée des inégalités au sein de la jeunesse.
* Des aspirations contrariées, un défaut d'intégration.
* Un desinvestissement politique et des risques de radicalisation.
* Les jeunes et la politique : défense d'entrer.
* Le poids de la famille.
* L'école : au coeurde la machine à trier.
* Le marché du travail : le tremplin ou la précarité.
* Une protection sociale défaillante.
Index.
4e de couv. : "La nouvelle société de l'emploi. La jeunesse française est coupée en deux, certains s'en sortent, d'autres non. Cette césure est le résultat d'un système social élitiste où l'école et le marché du travail servent de machines à trier. Au bout du compte, les plus faibles sont implacablement éliminés, tout en étant pratiquement exclus des aides sociales jusqu'à 25 ans. Mis à l'écart, ils tendent à déserter les urnes et à renier les fondements de la démocratie. II est urgent de s'attaquer aux racines du mal : l'échec scolaire et les obstacles infranchissables que dresse le marché du travail devant ceux qui n'ont pas de diplôme. Il faut aussi faire sauter les verrous de notre système politique pour que les jeunes y trouvent leur place. Mais en attendant, nous ne pouvons pas laisser tant de jeunes sur le bord de la route. Il y a des moyens de leur offrir, sans laxisme, une deuxième chance. Si nous continuons à ne rien faire, le risque d'une déflagration du pacte républicain grandira de jour en jour."
Editeur : "Pour les uns, les jeunes auraient perdu le goût du travail, seraient anesthésiés par les prestations d'assistance et s'éterniseraient dans le confort douillet de la vie de famille. Une génération "canapé" en quelque sorte. Pour les autres, les jeunes seraient confrontés à un déclassement brutal, une précarité permanente à laquelle même les diplômés n'échapperaient pas. Bref, une génération "galère". Ce livre bat en brèches ces assertions à l'emporte-pièce, en établissant un diagnostic argumenté de leurs difficultés et en réfutant l'idée d'un destin commun à une génération. Pourtant, nulle fatalité ne doit conduire à renoncer à intégrer dans la société ceux que l'on croit voués à l'échec. Pour y parvenir, il faut une révision radicale du fonctionnement de notre modèle social d'intégration de la jeunesse, profondément élitiste."En ligne : http://lamachineatrier.blogs.liberation.fr/ Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=50441 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 02005 F-35 CAH Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Publics Vulnérables Disponible Documents numériques
Made in local : emploi, croissance, durabilité ; et si la solution était locale ? / Raphaël Souchier
Titre : Made in local : emploi, croissance, durabilité ; et si la solution était locale ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël Souchier, Auteur ; Ervin Laszlo, Préfacier, etc. Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2013 Importance : 312 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : 22 x 14 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-212-55770-1 Prix : 20 € Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : Environnement / Politique et administration environnementales / Développement durable Politiques particulières Économie régionale Économie sociale et solidaire Espace (économie politique) économie, économie régionale, économie sociale, nouvelle économie Index. décimale : C-35 Développement durable Résumé : Face aux déséquilibres engendrés par les logiques globales de la mondialisation, R. Souchier plaide pour la réhabilitation et le développement des circuits économiques courts, inscrits dans une perspective de développement durable. L'auteur étudie les réalisations concrètes de ce système et détaille l'action du mouvement américain Balle et d'initiatives françaises. Note de contenu : Bibliogr. Sites Internet. 4e de couv. : "Notre nourriture, notre énergie, notre santé, notre argent... Dans bien des domaines, des logiques mondialisées dirigent notre quotidien, non sans dérives. Il existe pourtant des alternatives : un mouvement de rééquilibrage se développe, qui réhabilite le local, les circuits courts, le développement durable, la démocratie. Parti à la rencontre de nombreux entrepreneurs qui se sont engagés dans cette voie, Raphaël Souchier rapporte leurs expériences, de la création de systèmes locaux de nourriture à la relocalisation industrielle, de l'invention d'outils de financement à celle de médias de proximité. Il s'intéresse en particulier au mouvement Balle, pionnier de cette nouvelle approche, qui réunit plus de 30 000 entreprises locales dans 80 villes et régions d'Amérique du Nord. Peu à peu se dessinent ainsi les contours d'une « nouvelle économie locale » qui redonne du sens au travail et permet à des territoires entiers de revivre. Et si le local était la solution ? Made in local rend accessible tout un vivier d'idées, d'expériences et d'outils pour penser et vivre l'économie autrement." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=133434 Made in local : emploi, croissance, durabilité ; et si la solution était locale ? [texte imprimé] / Raphaël Souchier, Auteur ; Ervin Laszlo, Préfacier, etc. . - Paris : Eyrolles, 2013 . - 312 p. : couv. ill. en coul. ; 22 x 14 cm.
ISBN : 978-2-212-55770-1 : 20 €
Catégories : C ECONOMIE - ECONOMIE SOCIALE ET SOLIDAIRE Mots-clés : Environnement / Politique et administration environnementales / Développement durable Politiques particulières Économie régionale Économie sociale et solidaire Espace (économie politique) économie, économie régionale, économie sociale, nouvelle économie Index. décimale : C-35 Développement durable Résumé : Face aux déséquilibres engendrés par les logiques globales de la mondialisation, R. Souchier plaide pour la réhabilitation et le développement des circuits économiques courts, inscrits dans une perspective de développement durable. L'auteur étudie les réalisations concrètes de ce système et détaille l'action du mouvement américain Balle et d'initiatives françaises. Note de contenu : Bibliogr. Sites Internet. 4e de couv. : "Notre nourriture, notre énergie, notre santé, notre argent... Dans bien des domaines, des logiques mondialisées dirigent notre quotidien, non sans dérives. Il existe pourtant des alternatives : un mouvement de rééquilibrage se développe, qui réhabilite le local, les circuits courts, le développement durable, la démocratie. Parti à la rencontre de nombreux entrepreneurs qui se sont engagés dans cette voie, Raphaël Souchier rapporte leurs expériences, de la création de systèmes locaux de nourriture à la relocalisation industrielle, de l'invention d'outils de financement à celle de médias de proximité. Il s'intéresse en particulier au mouvement Balle, pionnier de cette nouvelle approche, qui réunit plus de 30 000 entreprises locales dans 80 villes et régions d'Amérique du Nord. Peu à peu se dessinent ainsi les contours d'une « nouvelle économie locale » qui redonne du sens au travail et permet à des territoires entiers de revivre. Et si le local était la solution ? Made in local rend accessible tout un vivier d'idées, d'expériences et d'outils pour penser et vivre l'économie autrement." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=133434 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2919 C-35 SOU Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Développement Durable Disponible 07273 C-30 SOU Livre Centre de Documentation Carrières Sociales Economie - Economie Sociale et Solidaire Sorti jusqu'au 21/04/2021
Titre : Manuel de droit social Type de document : texte imprimé Auteurs : VERNAZ Marie-Françoise, Auteur Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 1984 Collection : Des cours de l'école chez soi Importance : 231 p. Catégories : L DROIT Mots-clés : DROIT SOCIAL DROIT SOCIAL Index. décimale : L-53 Droit du travail Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2598 Manuel de droit social [texte imprimé] / VERNAZ Marie-Françoise, Auteur . - Paris : Eyrolles, 1984 . - 231 p.. - (Des cours de l'école chez soi) .
Catégories : L DROIT Mots-clés : DROIT SOCIAL DROIT SOCIAL Index. décimale : L-53 Droit du travail Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=2598 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire PermalinkPermalinkLes pédagogies Freinet : origines, valeurs et outils pour tous / Inspé de Tours-Fondettes / Sylvain Connac
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PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkRegarder une oeuvre d'art et aimer ça : pratiquer la cérémonie du regard / SUDOC / Véronique Antoine-Andersen
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PermalinkRépublique et religions : des valeurs communes pour une fraternité partagée / SUDOC / Guy Lefrançois
PermalinkPermalinkRevue annuelle des éleves des Arts et métiers, 2003. Ce que développement durable veut dire / Geneviève Férone
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