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Éditions Odile Jacob
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Titre : L'accès au savoir en ligne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Perriault (1939-...), Auteur Editeur : Paris : Éditions Odile Jacob Année de publication : 2002 Collection : Le Champ médiologique, ISSN 1281-5683 Importance : 267 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-1201-9 Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : SAVOIR FORMATION SAVOIR FAIRE COMPETENCE INTERNET COMMUNICATION ENSEIGNEMENT MEDIATION EDUCATION Index. décimale : G-03 Essais sur... Résumé : "Professeur de sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris X-Nanterre, l'auteur s'interroge sur ce qui reste d'utile et de porteur d'avenir pour les usagers dans ce que l'on a présenté comme le ""tout virtuel"". Eclairages historique, cognitif et éducatif, enfin politique sur l'offre de savoir en ligne et l'usage des réseaux numériques." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9631 L'accès au savoir en ligne [texte imprimé] / Jacques Perriault (1939-...), Auteur . - Paris : Éditions Odile Jacob, 2002 . - 267 p.. - (Le Champ médiologique, ISSN 1281-5683) .
ISBN : 978-2-7381-1201-9
Catégories : G ENSEIGNEMENT - EDUCATION Mots-clés : SAVOIR FORMATION SAVOIR FAIRE COMPETENCE INTERNET COMMUNICATION ENSEIGNEMENT MEDIATION EDUCATION Index. décimale : G-03 Essais sur... Résumé : "Professeur de sciences de l'information et de la communication à l'Université Paris X-Nanterre, l'auteur s'interroge sur ce qui reste d'utile et de porteur d'avenir pour les usagers dans ce que l'on a présenté comme le ""tout virtuel"". Eclairages historique, cognitif et éducatif, enfin politique sur l'offre de savoir en ligne et l'usage des réseaux numériques." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=9631 Exemplaires
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Titre : L'adolescence aux mille visages / SUDOC Titre original : L'adolescence aux mille visages : itinéraires et embûches Type de document : document électronique Auteurs : Alain Braconnier, Auteur ; Daniel Marcelli (1946-...), Auteur Mention d'édition : Nouvelle édition revue et augmentée Editeur : Paris : Éditions Odile Jacob Année de publication : 2017 Collection : Poches Odile Jacob, ISSN 1621-0654 num. 431 Importance : 265 p. Présentation : graphiques, tableaux, couverture illustrée en couleurs Format : 18 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-3852-1 Prix : 8,90 € Note générale : En appendice, choix de documents Langues : Français (fre) Mots-clés : Adolescents -- Psychologie
Parents et enfants
Dépression nerveuse chez l'adolescentRésumé : Qu'est-ce qu'un adolescent à problèmes ? Quand s'inquiéter des manifestations anxieuses ou dépressives ? Cet ouvrage fournit des données épidémiologiques et propose une vision nouvelle de la dépression à l'adolescence et des relations entre l'adolescent et sa famille. Note de contenu : Bibliographie p. [251]-252 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214908 L'adolescence aux mille visages / SUDOC = L'adolescence aux mille visages : itinéraires et embûches [document électronique] / Alain Braconnier, Auteur ; Daniel Marcelli (1946-...), Auteur . - Nouvelle édition revue et augmentée . - Paris : Éditions Odile Jacob, 2017 . - 265 p. : graphiques, tableaux, couverture illustrée en couleurs ; 18 cm. - (Poches Odile Jacob, ISSN 1621-0654; 431) .
ISBN : 978-2-7381-3852-1 : 8,90 €
En appendice, choix de documents
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Adolescents -- Psychologie
Parents et enfants
Dépression nerveuse chez l'adolescentRésumé : Qu'est-ce qu'un adolescent à problèmes ? Quand s'inquiéter des manifestations anxieuses ou dépressives ? Cet ouvrage fournit des données épidémiologiques et propose une vision nouvelle de la dépression à l'adolescence et des relations entre l'adolescent et sa famille. Note de contenu : Bibliographie p. [251]-252 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=214908 Exemplaires
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Titre : Animal mon prochain Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence Burgat, Auteur Editeur : Paris : Éditions Odile Jacob Année de publication : 1997 Importance : 254 p. Format : 22 x 15 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0449-6 Prix : 22,10 € Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : ANIMAL éthologie EPISTEMOLOGIE SCIENCES Philosophie Ecoles et courants de pensée Idéalisme et systèmes et doctrines connexes Anthropologie philosophique SOCIOLOGIE Index. décimale : S-51 Animal - Psychologie - Sociologie - Ecologie Résumé : Depuis l'Age classique, l'homme a voulu se définir contre l'animal et a recherché sa différence spécifique dans la non-animalité. En contrepartie, il a dû refouler sa propre animalité, notamment sa sexualité. Un essai philosophique qui poursuit la voie tracée par Rousseau. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6781 Animal mon prochain [texte imprimé] / Florence Burgat, Auteur . - Paris : Éditions Odile Jacob, 1997 . - 254 p. ; 22 x 15 cm.
ISBN : 978-2-7381-0449-6 : 22,10 €
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : ANIMAL éthologie EPISTEMOLOGIE SCIENCES Philosophie Ecoles et courants de pensée Idéalisme et systèmes et doctrines connexes Anthropologie philosophique SOCIOLOGIE Index. décimale : S-51 Animal - Psychologie - Sociologie - Ecologie Résumé : Depuis l'Age classique, l'homme a voulu se définir contre l'animal et a recherché sa différence spécifique dans la non-animalité. En contrepartie, il a dû refouler sa propre animalité, notamment sa sexualité. Un essai philosophique qui poursuit la voie tracée par Rousseau. Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=6781 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 7237 S-51 BUR Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible
Titre : Les animaux et la ville Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Blanc (1964-...), Auteur Editeur : Paris : Éditions Odile Jacob Année de publication : 2000 Importance : 232 p. Présentation : couv. ill. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-0895-1 Prix : 24,30 € Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : Animaux errants animal,animaux ville milieu urbain
Écologie humaine
Relations homme-animal
Vie urbaine
Animaux familiers -- Sociologie
Animaux des villes
Écologie urbaineIndex. décimale : S-51 Animal - Psychologie - Sociologie - Ecologie Note de contenu : Bibliogr. p. 225-230 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28485 Les animaux et la ville [texte imprimé] / Nathalie Blanc (1964-...), Auteur . - Paris : Éditions Odile Jacob, 2000 . - 232 p. : couv. ill. ; 22 cm.
ISBN : 978-2-7381-0895-1 : 24,30 €
Catégories : S SCIENCES ET TECHNIQUES Mots-clés : Animaux errants animal,animaux ville milieu urbain
Écologie humaine
Relations homme-animal
Vie urbaine
Animaux familiers -- Sociologie
Animaux des villes
Écologie urbaineIndex. décimale : S-51 Animal - Psychologie - Sociologie - Ecologie Note de contenu : Bibliogr. p. 225-230 Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28485 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13014 S-51 BLA Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Médiation scientifique Disponible
Titre : Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe / BU de Lettres Type de document : document électronique Auteurs : Stanislas Dehaene (1965-...) , Directeur de la recherche
Mention d'édition : avec Ghislaine Dehaene-Lambertz, Édouard Gentaz, Caroline Huron... [et al.]. Editeur : Paris : Éditions Odile Jacob Année de publication : 2011 Collection : Sciences Importance : 155 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7381-2680-1 Prix : 9,90 € Note générale : Voir aussi le passage de l'auteur sur France Culture : "Qu’est-ce qu’apprendre ?" La Grande Table du 12.12.2013 – 35’, en hyperlien Mots-clés : Aspect cognitif Lecture Étude et enseignement (primaire) Résumé : L'ouvrage présente de manière synthétique les connaissances scientifiques sur les neurosciences cognitives de la lecture afin que celles-ci soient diffusées et mises en pratique en classe Note de contenu : Présentation des auteurs p. 153. Bibliogr. p. 139-151. Notes bibliogr. « Comment faisons-nous pour lire ? Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd’hui d’une véritable science de la lecture. Toutefois, ces recherches restent méconnues du grand public et, surtout, des premiers concernés : les parents et les enseignants des enfants des écoles primaires.
Présentation de l'éditeur -En ligne : http://www.franceculture.fr/emission-la-grande-table-2eme-partie-qu%E2%80%99est- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=75564 Apprendre à lire : des sciences cognitives à la salle de classe / BU de Lettres [document électronique] / Stanislas Dehaene (1965-...)
ISBN : 978-2-7381-2680-1 : 9,90 €
Voir aussi le passage de l'auteur sur France Culture : "Qu’est-ce qu’apprendre ?" La Grande Table du 12.12.2013 – 35’, en hyperlien
Mots-clés : Aspect cognitif Lecture Étude et enseignement (primaire) Résumé : L'ouvrage présente de manière synthétique les connaissances scientifiques sur les neurosciences cognitives de la lecture afin que celles-ci soient diffusées et mises en pratique en classe Note de contenu : Présentation des auteurs p. 153. Bibliogr. p. 139-151. Notes bibliogr. « Comment faisons-nous pour lire ? Au cours des vingt dernières années, la recherche scientifique sur le cerveau et la lecture a progressé à grands pas. Nous disposons aujourd’hui d’une véritable science de la lecture. Toutefois, ces recherches restent méconnues du grand public et, surtout, des premiers concernés : les parents et les enseignants des enfants des écoles primaires.
Présentation de l'éditeur -En ligne : http://www.franceculture.fr/emission-la-grande-table-2eme-partie-qu%E2%80%99est- [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=75564 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
"Apprendre à lire à l'école : tout ce qu'il faut savoir pour accompagner l'enfant" / Roland GOIGOUX et Sylvie CEBE, RETZ (2006) : Réconcilier parents et enseignants autour de la lecture sur fond de débat autour des méthodes de lecture relancé par Robien.URLL'art d'accommoder les bébés : cent ans de recettes françaises de puériculture / Geneviève Delaisi de Parseval
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