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trié(s) par (Pertinence décroissant(e), Titre croissant(e)) Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la rechercheLes âmes mal nées, jeunesse et délinquance urbaine en France et en Europe, XIXe-XXIe siècles : actes du colloque international, Besançon, 15, 16 et 17 novembre 2006 / Jean-Claude Caron
Titre : Les âmes mal nées, jeunesse et délinquance urbaine en France et en Europe, XIXe-XXIe siècles : actes du colloque international, Besançon, 15, 16 et 17 novembre 2006 Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Claude Caron (1955-...), Editeur scientifique ; Annie Stora-Lamarre (1946-....), Editeur scientifique ; Jean-Jacques Yvorel, Editeur scientifique Editeur : Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2008 Collection : Annales littéraires de l'Université de Besançon Sous-collection : Série Historiques num. n° 842/31 Importance : 405 p. Présentation : ill. en noir et blanc , graph. Format : 24 x 16 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-244-1 Prix : 19 € Langues : Français (fre) Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : criminalité urbaine société problèmes et services sociaux sciences humaines et sociales délinquance analyse et assistance délinquance juvénile : Europe : histoire délinquance juvénile : Etats-Unis : histoire criminalité : lutte contre : France : 20e siècle prévention histoire sanction pénale délinquance juvénile Etats Unis Europe France Index. décimale : A-20 Histoire des mentalités (subdiv. par siècles) Résumé : Ces contributions proposent d'analyser la façon dont a été construite l'identité du jeune criminel. Sont analysées : les idées de marginalités, d'anormalité, de dangerosité du jeune délinquant, ainsi que les réponses apportées par une société française, européenne mais aussi américaine, partagée entre volonté de sanction et souci de protection. Note de contenu : 4e de couv. : "Dès le XIXe siècle, les « âmes mal nées » hantent l'espace urbain, tant la jeunesse délinquante est précocement perçue comme une menace contre l'ordre familial, moral, social ou politique. Deux siècles plus tard, le sentiment de menace persiste tout en ayant enregistré une profonde évolution. Quelle que soit l'époque, nommer la « jeunesse délinquante », c'est d'abord identifier une catégorie à risque et la situer face aux discours inlassablement ressassés sur la « ville pathogène ». Ce livre issu du colloque international de Besançon (2006) se propose d'analyser la façon dont a été construite l'identité du jeune criminel. Issus de différentes disciplines, les auteurs prennent la mesure du « mal » qui traverse la France, mais aussi l'Europe et même les États-Unis. C'est toute l'idée de marginalité, d'anormalité, de dangerosité du jeune délinquant qui est interrogée, ainsi que les réponses parfois contradictoires apportées par une société partagée entre volonté de sanction et souci de protection." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28152 Les âmes mal nées, jeunesse et délinquance urbaine en France et en Europe, XIXe-XXIe siècles : actes du colloque international, Besançon, 15, 16 et 17 novembre 2006 [texte imprimé] / Jean-Claude Caron (1955-...), Editeur scientifique ; Annie Stora-Lamarre (1946-....), Editeur scientifique ; Jean-Jacques Yvorel, Editeur scientifique . - Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté, 2008 . - 405 p. : ill. en noir et blanc , graph. ; 24 x 16 cm. - (Annales littéraires de l'Université de Besançon. Série Historiques; n° 842/31) .
ISBN : 978-2-84867-244-1 : 19 €
Langues : Français (fre)
Catégories : A HISTOIRE - Pays et ensemble de pays Mots-clés : criminalité urbaine société problèmes et services sociaux sciences humaines et sociales délinquance analyse et assistance délinquance juvénile : Europe : histoire délinquance juvénile : Etats-Unis : histoire criminalité : lutte contre : France : 20e siècle prévention histoire sanction pénale délinquance juvénile Etats Unis Europe France Index. décimale : A-20 Histoire des mentalités (subdiv. par siècles) Résumé : Ces contributions proposent d'analyser la façon dont a été construite l'identité du jeune criminel. Sont analysées : les idées de marginalités, d'anormalité, de dangerosité du jeune délinquant, ainsi que les réponses apportées par une société française, européenne mais aussi américaine, partagée entre volonté de sanction et souci de protection. Note de contenu : 4e de couv. : "Dès le XIXe siècle, les « âmes mal nées » hantent l'espace urbain, tant la jeunesse délinquante est précocement perçue comme une menace contre l'ordre familial, moral, social ou politique. Deux siècles plus tard, le sentiment de menace persiste tout en ayant enregistré une profonde évolution. Quelle que soit l'époque, nommer la « jeunesse délinquante », c'est d'abord identifier une catégorie à risque et la situer face aux discours inlassablement ressassés sur la « ville pathogène ». Ce livre issu du colloque international de Besançon (2006) se propose d'analyser la façon dont a été construite l'identité du jeune criminel. Issus de différentes disciplines, les auteurs prennent la mesure du « mal » qui traverse la France, mais aussi l'Europe et même les États-Unis. C'est toute l'idée de marginalité, d'anormalité, de dangerosité du jeune délinquant qui est interrogée, ainsi que les réponses parfois contradictoires apportées par une société partagée entre volonté de sanction et souci de protection." Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=28152 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 01602 A-20 "19-20" CAR Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Histoire Disponible 
Titre : Autour du temps : apprentissages, espaces, projets dans les sports collectifs Type de document : texte imprimé Auteurs : Groupe de recherche sur l'intervention dans les activités physiques et sportives, Auteur ; Jean-Francis Grehaigne, Editeur scientifique Editeur : Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2009 Collection : Didactiques Sous-collection : EPS Importance : 278 p. Présentation : ill. en noir et blanc , fig., tabl., couv. ill. en coul. Format : 16 x 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-272-4 Prix : 28 € Note générale : Aperçu sur "Google books" (cf. hyperlien) Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Sport collectif Apprentissage Temps Espace configuration du jeu Projet Constructivisme Tactique Presses universitaires de Franche-Comté Université de Franche-Comté éducation physique et sportive projet éducatif auto-arbitrage auto-organisation football Index. décimale : J-43 Pratiques sportives - Jeux Résumé : Asssociant pédagogie et didactique, ces différentes contributions abordent la dynamique du jeu en sport collectif dans le milieu scolaire, et son rapport au temps Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Cette publication constitue la suite de « Configurations du jeu, débat d'idées et apprentissage des sports collectifs » paru chez le même éditeur. En nous centrant sur le temps, nous avons conscience que cela va déranger un peu … On a tellement l'habitude de s'exprimer en termes d'espace que parler du temps peut apparaître savant ou présomptueux. Donc, le mouvement va être au centre de nos analyses en sport collectif. Un des défis de ce travail consiste bien à comprendre et modéliser des images opératives dynamiques qui, en intégrant le temps, permettent de faire construire par les élèves des configurations de jeu perçues centrées sur le mouvement et les transitions entre les différentes séquences de jeu. Les illustrations proposées recouvrent cinq sports collectifs. Cet ouvrage d'adresse aux étudiants en STAPS, professeurs d'éducation physique et sportive, entraîneurs et enfin à tous les curieux qui s'intéressent aux sports collectifs." En ligne : http://books.google.fr/books?id=obJInkPkKzcC&printsec=frontcover&dq=autour+du+te [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31374 Autour du temps : apprentissages, espaces, projets dans les sports collectifs [texte imprimé] / Groupe de recherche sur l'intervention dans les activités physiques et sportives, Auteur ; Jean-Francis Grehaigne, Editeur scientifique . - Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté, 2009 . - 278 p. : ill. en noir et blanc , fig., tabl., couv. ill. en coul. ; 16 x 22 cm. - (Didactiques. EPS) .
ISBN : 978-2-84867-272-4 : 28 €
Aperçu sur "Google books" (cf. hyperlien)
Catégories : J CULTURE - ART - LOISIRS - ANIMATION Mots-clés : Sport collectif Apprentissage Temps Espace configuration du jeu Projet Constructivisme Tactique Presses universitaires de Franche-Comté Université de Franche-Comté éducation physique et sportive projet éducatif auto-arbitrage auto-organisation football Index. décimale : J-43 Pratiques sportives - Jeux Résumé : Asssociant pédagogie et didactique, ces différentes contributions abordent la dynamique du jeu en sport collectif dans le milieu scolaire, et son rapport au temps Note de contenu : Bibliogr. 4e de couv. : "Cette publication constitue la suite de « Configurations du jeu, débat d'idées et apprentissage des sports collectifs » paru chez le même éditeur. En nous centrant sur le temps, nous avons conscience que cela va déranger un peu … On a tellement l'habitude de s'exprimer en termes d'espace que parler du temps peut apparaître savant ou présomptueux. Donc, le mouvement va être au centre de nos analyses en sport collectif. Un des défis de ce travail consiste bien à comprendre et modéliser des images opératives dynamiques qui, en intégrant le temps, permettent de faire construire par les élèves des configurations de jeu perçues centrées sur le mouvement et les transitions entre les différentes séquences de jeu. Les illustrations proposées recouvrent cinq sports collectifs. Cet ouvrage d'adresse aux étudiants en STAPS, professeurs d'éducation physique et sportive, entraîneurs et enfin à tous les curieux qui s'intéressent aux sports collectifs." En ligne : http://books.google.fr/books?id=obJInkPkKzcC&printsec=frontcover&dq=autour+du+te [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=31374 Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2224 S-60 JAC Livres Centre de Documentation Carrières Sociales Salle des LP MSEE Disponible
Titre : Enfants et familles vulnérables en protection de l'enfance / SUDOC Type de document : document électronique Auteurs : Michel Boutanquoi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lacharité, Carl, Directeur de publication, rédacteur en chef Editeur : Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2020 Collection : Hors Collection Sous-collection : Hors-Série num. Hors s?erie Importance : 259 p. Présentation : couv. ill. Format : 16 x 22 x 2 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-786-6 Prix : 20 € Note générale : La notion de vulnérabilité se diffuse dans les sciences humaines et sociales depuis quelques années. Elle n'est pas sans poser problème comme en son temps la notion d’exclusion. Le pari de cet ouvrage est de montrer qu’en mettant en avant la question des ressources des familles, leurs précarités, elle ouvre pour les chercheurs et les professionnels une possibilité de renouveler leurs regards sur celles-ci c’est-à-dire à passer d’une analyse fondée sur les défaillances et une certaine psychologisation à une analyse qui prend en compte les capacités, les contextes, les environnements. La première partie du livre cherche à préciser les contours, les usages de la notion de vulnérabilité en protection de l’enfance. La deuxième partie réunit différents travaux de recherche pour décrire certains aspects de la vulnérabilité des familles, d’interroger des pratiques et ouvrir des perspectives en termes de participation des enfants et des familles à la définition des projets qui les concerne. Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre) Mots-clés : Enfants -- Protection, assistance, etc. Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse Secours directs Exclusion sociale Pauvreté Service social auprès des enfants Résumé : Réflexions sur l'usage de la notion de vulnérabilité dans le domaine de la protection de l'enfance. En interrogeant les ressources et la précarité des familles, les auteurs ouvrent des perspectives quant à la participation des enfants et de leurs référents à la définition de projets. Cette méthode contextualisante renouvelle l'approche de ce domaine. Note de contenu : Sommaire :
Introduction : vulnérabilité et protection de l'enfance
Les différentes contributions
1re partie : Penser la vulnérabilité
1. Éducation et vulnérabilité : diagnostic social et questionnement éthique
2. L'éthique de la vulnérabilité ordinaire et les théories sur les traumas : deux approches
3. Vulnérabilité ou danger ? Lorsqu'une analyse écosystémique des situations de négligence en protection de l'enfance révèle les limites du système français de protection de l’enfance
2e partie : Penser la vulnérabilité dans les recherches en protection de l’enfance
4. La réunification familiale : un défi pour l’action socio-éducative avec les familles en protection de l’enfance
5. Vulnérabilités et familles : enjeux conceptuels liés au développement d’une activité de formation professionnelle
6. Le défaut d’étayage familial dans l’immédiat post-partum et la fragilisation du devenir parent
7. Placement des enfants en danger en milieu substitutif institutionnel ou individuel en République tchèque
8. De te fabula narratur : Négligence et vulnérabilités des familles, des professionnels et des chercheurs dans le programme PIPPI
9. Dynamiques interactionnelles en protection de l’enfance
10. Quand vulnérabilités sociales et sanitaires se mêlent : le parcours en protection de l’enfance
11. Définition des situations de négligence à l’intérieur de l’institution de la protection de la jeunesse : l’importance de la participation des parents
12. Les dynamiques d’accompagnement de couples en situations de vulnérabilité au sein des centres parentaux
13. Familles immigrantes recevant des services de protection de la jeunesse : une expérience au confluent de multiples vulnérabilités
14. De la difficulté de penser les parcours d’enfants et le projet dans le quotidien du travail
Conclusion : de la vulnérabilité à la participation
Bibliographie générale
Notices biographiquesEn ligne : https://solidarites-sante.gouv.fr/soins-et-maladies/maladies/maladies-infectieus [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=256420 Enfants et familles vulnérables en protection de l'enfance / SUDOC [document électronique] / Michel Boutanquoi, Directeur de publication, rédacteur en chef ; Lacharité, Carl, Directeur de publication, rédacteur en chef . - Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté, 2020 . - 259 p. : couv. ill. ; 16 x 22 x 2 cm. - (Hors Collection. Hors-Série; Hors s?erie) .
ISBN : 978-2-84867-786-6 : 20 €
La notion de vulnérabilité se diffuse dans les sciences humaines et sociales depuis quelques années. Elle n'est pas sans poser problème comme en son temps la notion d’exclusion. Le pari de cet ouvrage est de montrer qu’en mettant en avant la question des ressources des familles, leurs précarités, elle ouvre pour les chercheurs et les professionnels une possibilité de renouveler leurs regards sur celles-ci c’est-à-dire à passer d’une analyse fondée sur les défaillances et une certaine psychologisation à une analyse qui prend en compte les capacités, les contextes, les environnements. La première partie du livre cherche à préciser les contours, les usages de la notion de vulnérabilité en protection de l’enfance. La deuxième partie réunit différents travaux de recherche pour décrire certains aspects de la vulnérabilité des familles, d’interroger des pratiques et ouvrir des perspectives en termes de participation des enfants et des familles à la définition des projets qui les concerne.
Langues : Français (fre) Langues originales : Français (fre)
Mots-clés : Enfants -- Protection, assistance, etc. Santé publique et action sociale / Services sociaux privés ou publics / Aides et services destinés à la jeunesse Secours directs Exclusion sociale Pauvreté Service social auprès des enfants Résumé : Réflexions sur l'usage de la notion de vulnérabilité dans le domaine de la protection de l'enfance. En interrogeant les ressources et la précarité des familles, les auteurs ouvrent des perspectives quant à la participation des enfants et de leurs référents à la définition de projets. Cette méthode contextualisante renouvelle l'approche de ce domaine. Note de contenu : Sommaire :
Introduction : vulnérabilité et protection de l'enfance
Les différentes contributions
1re partie : Penser la vulnérabilité
1. Éducation et vulnérabilité : diagnostic social et questionnement éthique
2. L'éthique de la vulnérabilité ordinaire et les théories sur les traumas : deux approches
3. Vulnérabilité ou danger ? Lorsqu'une analyse écosystémique des situations de négligence en protection de l'enfance révèle les limites du système français de protection de l’enfance
2e partie : Penser la vulnérabilité dans les recherches en protection de l’enfance
4. La réunification familiale : un défi pour l’action socio-éducative avec les familles en protection de l’enfance
5. Vulnérabilités et familles : enjeux conceptuels liés au développement d’une activité de formation professionnelle
6. Le défaut d’étayage familial dans l’immédiat post-partum et la fragilisation du devenir parent
7. Placement des enfants en danger en milieu substitutif institutionnel ou individuel en République tchèque
8. De te fabula narratur : Négligence et vulnérabilités des familles, des professionnels et des chercheurs dans le programme PIPPI
9. Dynamiques interactionnelles en protection de l’enfance
10. Quand vulnérabilités sociales et sanitaires se mêlent : le parcours en protection de l’enfance
11. Définition des situations de négligence à l’intérieur de l’institution de la protection de la jeunesse : l’importance de la participation des parents
12. Les dynamiques d’accompagnement de couples en situations de vulnérabilité au sein des centres parentaux
13. Familles immigrantes recevant des services de protection de la jeunesse : une expérience au confluent de multiples vulnérabilités
14. De la difficulté de penser les parcours d’enfants et le projet dans le quotidien du travail
Conclusion : de la vulnérabilité à la participation
Bibliographie générale
Notices biographiquesEn ligne : https://solidarites-sante.gouv.fr/soins-et-maladies/maladies/maladies-infectieus [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=256420 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Responsable(s) : Michel Boutanquoi (Laboratoire de psychologie) P3 A2 vulnerabilites famille proctection enfance Télécharger la fiche de l'action Financeurs : Région Bourgogne-Franche-Comté, appel à projets 2019, 100 000 euros (dont un contrat doURLLe langage, une pratique sociale : éléments d'une sociolinguistique politique / BU de Lettres / Cécile Canut
Titre : Le langage, une pratique sociale : éléments d'une sociolinguistique politique / BU de Lettres Type de document : document électronique Auteurs : Cécile Canut (1969-...) Editeur : Besançon : Presses Universitaires de Franche-Comté Année de publication : 2018 Collection : Annales littéraires de l'Université de Besançon Sous-collection : Série linguistique, sémiotique, communication num. 63 Importance : 388 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 21 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-84867-640-1 Prix : 19 € Langues : Français (fre) Mots-clés : Idéologie et langage
Sociolinguistique
Changement socialRésumé : Cet ouvrage questionne les pratiques langagières afin de montrer que les transformations sociales se produisent par le langage. Il propose également des méthodes concrètes d'analyse des pratiques stylistiques, interlocutives et discursives. (éditeur) Note de contenu : Bibliogr. p. [357]-384. Notes bibliogr. Glossaire En ligne : https://aoc.media/analyse/2020/01/20/la-parole-des-gilets-jaunes-face-a-la-polit [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238023 Le langage, une pratique sociale : éléments d'une sociolinguistique politique / BU de Lettres [document électronique] / Cécile Canut (1969-...)
ISBN : 978-2-84867-640-1 : 19 €
Langues : Français (fre)
Mots-clés : Idéologie et langage
Sociolinguistique
Changement socialRésumé : Cet ouvrage questionne les pratiques langagières afin de montrer que les transformations sociales se produisent par le langage. Il propose également des méthodes concrètes d'analyse des pratiques stylistiques, interlocutives et discursives. (éditeur) Note de contenu : Bibliogr. p. [357]-384. Notes bibliogr. Glossaire En ligne : https://aoc.media/analyse/2020/01/20/la-parole-des-gilets-jaunes-face-a-la-polit [...] Permalink : https://cs.iut.univ-tours.fr/index.php?lvl=notice_display&id=238023 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité aucun exemplaire Documents numériques
Crise de la parole, maladie de la langue Par Emmanuelle Pireyre ÉCRIVAINE Nous sommes portés à croire qu’au fur et à mesure que la réalité se trouve masquée par des figures de styles visant à la dissimuler, les esprits de notre temps se fixent sur une diURL
Rencontre-Lecture avec Emmanuelle Pireyre Rencontre organisée par MARGE Enregistré le : 12/12/2017 Intervenant(s) : Emmanuelle Pireyre, auteure qui lit de la linguistique pragmatiqueURL
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